第六单元：借助关键语句理解一段话的意思；

写作的时候，试着围绕一个意思写。

祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。

《古诗三首》

古诗

1.学习会认会写生字2.正确流利有感情朗读课文，并背下来，默写《望天门山》3、感受祖国山河的壮丽，培养对祖国山河的热爱和自豪之情。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

感受祖国山河的壮丽，培养对祖国山河的热爱和自豪之情。

学习古诗的方法。

《富饶的西沙群岛》

写景

1.学习会认会写生字2.正确流利有感情朗读课文，课描写西沙群岛美丽富饶的语句，用词准确，写得生动形象，可引导学生在读中想象，体会意思。3培养对祖国山河的热爱

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。

正想人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

培养对祖国山河的热爱

理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。注意观察事物。

《海滨小城》

写景

１、学习会认会写生字2.正确流利有感情朗读课文3使生从对海滨小城的介绍与描绘中，了解海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡海滨小城思想感情。4、学习文按不同方面连段成篇的方法。学习第一段的写法，从不同方面把一个地景色写具体。

小城的每一个庭院都栽满了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。

培养对祖国山河的热爱

理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。注意观察事物的顺序。

《美丽的小兴安岭.

写景

１、学习会认会写生字2.正确流利有感情朗读课文3、学习按一年四季的顺序，抓住景物的特点，进行观察的方法。4.了解小兴安岭四季景色的美丽，物产丰富，激发热爱小兴安岭，热爱祖国山河的思想感情。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

，了解小兴安岭四季景色的美丽，物产丰富，激发热爱小兴安岭，热爱祖国山河的思想感情。

理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。注意观察事物的顺序。

《语文园地》

第七单元：感受课文生动的语言，积累喜欢的语句；

留心生活，把自己的想法记录下来

大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗？

《大自然的声音》

散文

１、学习会认会写生字2.正确流利有感情朗读课文，想象画面。3.了解课文的描写方法4、走进大自然，热爱大自然。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

走进大自然，热爱大自然。

积累课文中的优美词语、精彩片段

概括每段的主要内容，找出自然段的中心句。

《父亲、树林和鸟》

记叙文

１、学习会认会写生字2.正确流利有感情朗读课文3、通过品词析句，体会课文中关键词句表达情意的作用4、体会父亲爱鸟、人和自然和谐相处的情感。

父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

我只闻到浓浓的苦苦的草木的气息，没有闻到什么鸟的气味。

体会父亲爱鸟、人和自然和谐相处的情感。

初步学会默读，对不理解的地方提出疑问。理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。

与他人交流自己的阅读感受。

默读

《带刺的朋友》

记叙文

１、学习会认会写生字。体会句子的不同表达方式。

2、朗读课文，归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。

3、体会作者对刺猬的喜爱之情

4、学会介绍刺猬，体会如何用具体的事例来反映动物独到的本事。

那个东西一定没有发现我在监视它。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

我暗暗钦佩，聪明的小东西，偷枣的本事可真高明

！体会作者对刺猬的喜爱之情

如何用具体的事例来描写

第八单元：学习带着问题默读，理解课文的意思；

学写一件简单的事。

美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。

《司马光.》

记叙文

１、学习会认会写生字2.正确流利有感情朗读课文，并背诵。3.借助注释理解故事。4.明白遇到困难多动脑筋。

群儿戏于庭，一儿蹬瓮，足跌没水中。众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

明白遇到困难多动脑筋

文言文与其他课文的不同，学习文言文的方法

《掌声》

记叙文

１、学习会认会写生字2.正确流利有感情朗读课文，能体会人物内心的情感。3理解课文内容，懂得要珍惜别人的掌声，同时要学会把掌声献给别人。4、知道人与人之间要相互鼓励，懂得要主动地关心别人，也要珍惜别人的关心与鼓励。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

知道人与人之间要相互鼓励，懂得要主动地关心别人，也要珍惜别人的关心与鼓励。

学习带着问题默读，理解课文的意思；体会人物内心的情感。

《灰雀》

记叙文

１、学习会认会写生字2.正确流利有感情朗读课文，能体会人物内心的情感。4了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。

列宁问：“还回来吗？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。

默读思考，找出相关语句，交流感受。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。

《手术台就是阵地》略读

记叙文

1正确流利有感情地朗读课文，把握课文的主要内容；2能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。

3了解白求恩在万分危急的情况下，坚守阵地为伤员做手术的事迹，感受白求恩的国际人道主义精神和对工作负责、无私奉献的高尚品质。

手术台就是阵地。

感受白求恩的国际人道主义精神和对工作负责、无私奉献的高尚品质。

学习略读,粗知文章大意。

关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。

默读

《语文园地》