小学教师教育教学能力提升交流研讨会 ——清河奥城、威县仲夷、邢台育红三校联动“同课异构”语文教研活动

2017.4.6 下午 对我们奥城小学来说又是一个特殊的日子——奥城小学、威县仲夷小学、邢台育红小学，三校进行“同课异构”教研活动。

“同课异构”即同一教学内容，不同的教师根据自己的实际、已有的教学经验、学生状况、教学风格及教学技能进行不同的教学设计，上出自己的教学风格和特色。使教师在教学设计与实施方面做到“八仙过海，各显其能”。这就形成了同一内容不同结构的课。“同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,真正体现了资源共享，优势互补。

同课异构教研活动——“小学教师教育教学能力提升交流研讨会”，在郭中涛校长的主持下拉开了帷幕……

奥城小学王桂岭校长欢迎外县兄弟学校的领导及老师，介绍这次交流研讨会的目的

奥城小学段连莲老师作课四年级《生命 生命》

段连莲老师从学生的自学展示、对学交流、群学讨论等方面，展示了“三三三高效课堂的模式”

威县仲夷房月辉老师作课《生命 生命》，在授课过程中，房老师让学生用肢体语言体会词语的意思，教会学生“批注式”阅读的方法

邢台育红小学贾宏杰老师作课《生命 生命》，贾老师在课堂上完全放手，学生自己抓住关键词谈体会，学生敢于发表自己的见解

邢台教研室赵丽娟主任以《生命 生命》这篇课文为例，用思维导图的形式说明老师如何备课

邢台育红小学郭校长发表自己对《生命 生命》这篇课文的见解

作课老师进行教学反思

邯郸馆陶张寨杜校长带领学校骨干教师参加“同课异构”教研活动

奥城小学王校长与威县仲夷何校长会面

外县老师参观档案室

春意盎然的校园吸引着老师们——畅游校园的掠影

教学是一门艺术，研讨是一个永恒的话题，不停是奥城实践的脚步，生命不止，研讨继续……