作文历来在语文考试中占了很大的比重（目前上海中考文化科目总分为600分，作文为60分，占总分的10%，占语文一科的40%），被称为中考语文的“半壁江山”并不为过，说“得作文者得天下”,也有一定道理，中考语文成绩的高低，在很大程度上由作文的成绩高低所决定。

上海语文中考自2006年起实施电脑阅卷，每次连续一个星期的阅卷工作，每天几百份试卷的任务，批下来腰酸脖子疼，确实是又累又紧张，每个人都困乏得很，也有很多感触。现在，笔者从一个参加过几次电脑阅卷的老师的角度向考生提出几句忠告，或许，作文成绩会因此多得3—5分。

一、注重文面，书写工整美观

作文阅卷第一眼看的就是文面。字体是否工整，卷面是否清洁──这是考生的作文出现在老师面前的第一印象。

在有些考生的心目中，书写美观与否、卷面整洁与否无关紧要。其实，作文的卷面，如人的容貌，给人的印象极为重要，卷面状况直接影响着阅卷教师的心理和情绪。有老师戏称：作文考试在一定程度上是一次特殊写字比赛，字迹漂亮者容易得高分，这是有一定道理的。

电脑阅卷时，阅卷老师阅卷时间长，眼睛极易疲劳，大家的心态都差不多。出现在电脑屏幕上的作文，格子线没有显示出来（试卷上是有的），所以一个个字相对隔得比较开，字形也没法改变，横不平竖不直的不规范的汉字经过扫描，会变得很难看；字形过小，被电脑屏幕一收缩，成为一个个墨团，实在难以辨认；笔画潦草，在屏幕上就是一片涂鸦，成了雾里看花。阅卷时间一长，老师的眼睛极易疲劳，在阅卷时，对那些字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认、字体过小的文章，满纸涂鸦的卷面，实在没有心情耐心看，头脑真的会“嗡嗡”作响，阵阵发疼。作文的分数自然不容乐观。字迹清楚，字体美观的，看着顺眼，只要文笔还过得去，基本上切题，即使文章内容表达稍微欠缺，也会因阅卷者惜才而给出比实际水平高的分值。如果字迹美观，文笔又不错，分数就更为可观了。阅卷老师当然会尽量做到公平，但作文字迹的端正与否，确实在一定程度上左右着阅卷老师的评分意向。有些文章争议之所以大，在很大程度上是因为字迹相对潦草，影响了老师对文章的基本判断力。

因此，试卷上作文书写的字绝对要讲究。

    清秀的字迹，整洁的卷面，疏密有致的段落布局，这是考生学语文的态度、习惯和语文素质在作文上的外在显现，也是对阅卷老师的尊重。卷只有这样的文面，才能得到教师情感上的肯定和评价。

     当然，一手漂亮的字主要得益于平常的训练。考试时，即使平常字写得不大漂亮，只要时间许可，也要尽可能让字迹工整清晰一些，卷面干净整洁一些，“不求漂亮，但求清晰”是字迹的底线，以避免无谓的丢分。

与字迹相关联的就是错别字问题，有的同学错别字比较多，这是考试作文的“硬伤”，虽然目前中考作文两个错字扣1分（有可能扣到3分），但是，如果接二连三地出现错别字，就说明作者的语文基础太差，势必要影响作文的整体质量，当然也就在相当程度上会影响得分。写作时发现错别字、错用词语都必须修改。要改得清楚、整洁，使人一目了然。

二、审题准确，选材切题新颖

作文阅卷第二眼看的是文章内容是否与题目要求相符。阅卷老师看一篇文章，先看文章的审题是否准确、立意是否准确鲜明、角度的切入是否得当。若审题错误、立意不明、角度失当等，即平时所说的“离题”，即使语言再有文采，也是“英雄无用武之地”。

作文阅卷是一件繁琐、枯燥的工作，中考阅卷时，更要在规定的时间内完成近十万的阅卷数量，由于时间紧，任务重，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味，通过反复阅读来琢磨观点、概括中心。因此，中考作文不宜写得太含蓄、深沉，让阅卷老师一时难以把握，最明智的做法是能让阅卷老师在最短的时间内，比较清晰地了解作文的主题，也就是说，要在文章醒目的位置出现点题的句子，而且，就中考而言，最好让点题的句子在文中多次出现给阅卷老师留下较为深刻的印象。

“主题是一篇文章的灵魂”，审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是确立文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”就是文章通过写人记事所要表述的中心思想。

按理来说，应试作文还有个命题的技巧，俗话说，“题好一半文”， 题目显现了考生的审题意识与价值取向，但上海的中考作文，大多是全命题作文或半命题作文，命题的权力不在学生手中，最多也是半命题作文的一半的命题权。正因为如此，能否根据作文题目立意，就更为重要。

上海的中考作文，在中心与材料方面（即包括了主题）的等级是这样的：A类，题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富；B类，题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的认识正确；感情真实，一定的想象力；C类，题意理解基本正确，选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确；D类题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感（四项中符合一项，皆为D）。严重偏离题意和抄袭的文章不得高于16分。

从上述的评分标准中，我们可以得知，作文立意的要求主要有三点：一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，要旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。二是要正确。即要思想感情健康。三是要力求新颖、深刻、有创意。这是在前两者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止，要注意立意的时代性和针对性。

立意的过程中就要考虑文章的选材，中考作文，由于是成千上万考生做同一道题目，选材的新颖就显得非常重要，材料是否切题、丰富、新颖，是文章分数高低的重要标志。

不少考生在选材方面表现出低幼、虚假的特点。比如写2007年上海中考作文《记住这一天》这个题目，很多同学文章主体部分第一句话就是“那还是在我上小学的时候……”，有的甚至写幼年学走路或幼儿园生活。不少同学写爸爸、妈妈或其他亲人伤残或病故，稍好点的写父母双双下岗，我们当然不可一概否认学生中确实有此类情况，但屡屡出现就显得不真实了。

有些考生的选材方面还存在着思想意识庸俗、消极的现象。比如有的考生写“早恋”，写得缠绵多情，不能自拔，显得很痛苦。还有的不能正确看待社会问题，或者扩大社会阴暗面，对社会抱消极悲观的态度，似乎我们这个社会一片漆黑；或者对社会阴暗面过社会上的不正之风赞赏不已，这些在应试作文中都应力求避免的。

三、保证字数，布局巧妙合理

中考作文对字数的要求是很高的，每个考生对考试作文的字数要有清醒的认识。试卷上的要求是600字左右，这应该认为是字数的底线，事实上应该尽量写到900字（含标点）以上（试卷提供了900多个空格）。如果仅写600字，约有三分之一的地方是一片空白，给人的感觉是不好的。按考场评分要求，字数600字左右的文章，一般只能得平均分（47—48分），作文字数不超过500字的，最高不超过36分（作文及格分），不超过400字的，最高不超过26分，不超过300字的，最高不超过16分，不超过200字的，最高不超过20分。

要保证作文的字数，就要注意安排好作文的基本布局。

作文的基本布局，首先是要有一个好的开头。中考阅卷时，阅卷老师几天中成天面对着同一题目的文章，开头老一套的文章，实在产生不了阅读的激情，可以说，凡是得高分的作文，开头无不让人心旷神怡，叹为观止。虽然一个好的开头，不能决定一篇作文的命运，但在短短的时间里，考生能下笔不俗，确实让阅卷老师折服，因为“万事开头难”，好的作文开头获得老师的青睐是理所应当。

     除了一个精彩的开头外，还要讲究安排好文章的基本段落。在阅卷中，经常发现不少考生一段到底，或三段式的结构。撇开考生的语文素质不谈，这种密不透风的段落布局令人看起来费力，自然不会给阅卷老师留下好印象。一般来说，一篇900字的文章，不能少于5段，当然也不宜多于10段，每段主次分明、长短相宜、疏密有致。比如描写人物之间交往，，就可以结合人物的神情、举止、写出人物的语言，这样既可巧避写不长，又可使行文生动，还可使文段疏密有致，一举三得。

中考作文还须有一个完美的结尾。除了要注意与开头相呼应、语言流畅外，还要尽可能塑造一个完美的结尾。或戛然而止、或卒章显志、或画龙点睛、或启人深思、或余音绕梁……这是考场作文最后一次“亮相”，考生要尽可能塑造好这个“亮点”，给阅卷教师一个善始善终的印象，甚至让阅卷教师爱不释手，完成良好印象的最后“定格”。因此，应试作文一定要坚持写完，阅卷老师普遍很讲究作文的完整性。文章未写完，立意和语言再好也难以得高分。如果时间实在来不及，即使只写了500字，也要赶紧收尾，保持文章的完整性。那样至多按字数不够扣分，可以在36分左右。

     在文章中，如果熟练地运用一个写法技巧。如铺垫、伏笔、对比、烘托、欲扬先抑等，向阅卷老师展示自己的写作“内功”，给阅卷老师留下又一个良好的印象。

其实，考试作文都是“带着镣铐跳舞”──既要符合应试作文的要求、规矩，又要跳出激情，舞出精彩。只有写出观点正确、立意深刻、内容充实、结构完整、语言通顺、感情真挚、创意新颖的文章才是上品的文章。

电脑阅卷极大地减少了以往中考阅卷中可能存在的不合理因素。首先，一篇文章最少得经过全市范围内数百名阅卷老师中的三位老师批改，老师之间谁也不认识谁，谁也不知道对方打的分数。第三个人的身份是组长，也就是仲裁者，如果两个人的分数差在6分以内，一般就基本取两个人的平均分，如果分数差超出了6分，就由组长予以定夺。其次，每个阅卷者都需经受得起电脑的抽查。每天，电脑都会不定期地公布每位阅卷老师的进度、误差率，假如某个人的批卷的这些指标低于规定的界限，那么将受到批评，严重者会被取消阅卷资格。因此，阅卷者都不敢有丝毫的放松。批卷者也不能一直打中庸分数。如果阅卷者的每张试卷都在36—44分之间徘徊，电脑就会发出红牌警告。因此，阅卷的这几天，每个阅卷老师几乎都战战兢兢，大有如履薄冰的感觉，就怕阅卷中出现差错。但阅卷的公平度、信度、有效度得到了极大的提高。真正优秀的作文会在不同的审视的眼光中，如沙子里的金子一样被筛选出来。

当然，目前的电脑阅卷确实还是不能做到百分之百的公平、公正，但它毕竟让作文的公平度、有效度、信度有了大大的提高。考生要想得高分，在极大程度上真的还是取决于考生那一枝笔。平时打下扎实的作文功底，试场上真正的好文章就一定会脱颖而出。

以上是本人参加电脑阅卷后的几点思考，也是对考生的几点提醒。电脑阅卷已经成为必然，每一个考生应该引起充分的重视。

本文获2009年全国基础教育教学创新论文大展赛教学探索论文一等奖