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《折扣》教学实录       数学李晶宏

(2014-10-30 19:42:38)
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30届百花奖

《折扣》数学李晶宏

分类: 教学实录

《折扣》教学实录

学科:数学             年级:九年级          讲:李晶宏 

一、复习导入

师:我们上节课学习了折扣的换算,下面就来复习一下。

生:3=0.3

生:5=0.5

生:8折=0.8            

生:6折=0.6

生:2.5折=0.25  

生:3.8折=0.38

生:7.2折=0.72

师:大家掌握得都很好,今天我们继续学习研究有关折扣的其它内容。在生活购物中,我们总能接触到物品打折出售,现在请同学跟随老师一起学习折扣的计算

二、折扣的计算

师:商场棉鞋搞活动,原价650元,现4折出售,购买需要多少元钱?

我们在计算折扣时,先要将折扣数进行换算。4折换算为小数是多少呢?

生:4=0.4

师:然后在用原价650×0.4=,请用计算器计算以下结果。

生:650×0.4=260(元)

师:我们什么时候购买鞋的价格比较便宜?

生:打折时购买。

师:通过观察,我们知道物品打折时价格低,所以我们在物品打折时购买比较划算。

师:书店打折优惠,一套百科全书150元,7折出售,请大家算一算打折后的价格。

生:先折扣换算为小数:7=0.7

     算式是:150×0.7=105(元)

师:商场的登山鞋也打折出售,算一算需要多少元钱? 

生:先折扣换算为小数:7.5=0.75

     算式是:480×0.75=360(元)

师:你们真棒,都掌握了计算折扣的方法。

三、折扣比较

师:天气转凉,老师想购买一件羽绒服,正赶上各大商场打折搞活动,想同学们通过计算折扣,帮老师选择去那个商场买最便宜。

生:500×0.8=400(元) 

生:500×0.7=350(元)

生:500×0.9=450(元)

师:哪个商场的价格最便宜,它打几折?

生:远大,7折。

师:哪个商场的价格最贵,它打几折?

生:新一百,9折。

师:我们观察这三个算式中的折扣数,谁最小?

生:0.7

师:0.7代表几折?

生:7

师:7相应的羽绒服的价格是多少?是不是最低的?

生:350元,是最低的。

师:观察比较一下折扣数与物品的最后价格,你发现它们有什么联系吗?

生:折扣数越小,物品价格就越低,越便宜。

师:再观察算式,它们什么相同?

生:500元。

师:羽绒服的原价相同都是500元,所以你们总结的规律要有一个前提,就是价格相同的物品,折扣数越小,物品价格就越低,越便宜。学生大声朗读规律。

生:相同价格的物品,折扣数越小,物品价格越低,越便宜。

师:我们用发现的规律,不用计算,再来比较这件羽绒服在三个商场中,哪家的价格最便宜。

生:远大。

师:为什么?

生:远大的折扣数最小是7折,它的价格就越低越便宜。

师:老师想购买一个书包作为生日礼物送给我的女儿,也遇到了相同的问题,想大家利用归纳出的规律帮我选择一下去哪个商场购买最便宜。

生:百盛

师:你怎么选择的? 

生:百盛8折比远大的折扣数小,所以百盛的价格便宜。

师:现在我们就来验证一下大家的选择是否最便宜。

生:100×0.8=80(元) 

生:100×0.88=88(元) 

师:通过计算比较出百盛的书包价格低,同时也验证了我们归纳总结的规律:相同价格的物品,折扣数越小,物品价格越低,越便宜。

师:大家对于规律掌握的怎么样?老师想要考一考大家。

    再不计算情况下,快速说出哪个商场的价格便宜,你是怎么选择出来的?

生:前前体育6折,折扣数小,价格便宜。

生:大福源6折,折扣数小,价格便宜。

生:教育书店购买。

师:新华书店打几折?

生:9折。

师:新华书店9折,中央书店8折,当当网7.2折,谁的折扣低?

生:不知道。

师:比较大小时,先比较小数的整数部分数字987,哪个数字最小?

生:7最小。

师:那相应的7.2就是最小的。

生:那应该去当当网购买,因为7.2折最小,价格最便宜。

师:天气渐冷,我们需要购买手套、围脖、帽子这类的保暖物品,请你运用总结的规律,快速选择出价格便宜的商场,并说说是怎么样选出来的。

生:远大,折扣低,价格便宜。

生:远大7折,折扣低,价格便宜。

生:新一百5折,折扣低,价格便宜。

生:远大6.5折,折扣低,价格便宜。

生:新一百6.8折比8折小,价格便宜。

生:远大,新一百价格相同。

生:新一百6.5折,折扣低,价格便宜。

师:大家的任务完成的都很好,又快又准的选出来价格便宜的商场。

四、拓展延伸

师:老师非常想买这件毛衣,你们帮老师选择,我去哪家商场买更便宜?

生:新一百

生:远大。

师:运用本节课所学习的知识不能解决这个问题,所以想这种价格不同、折扣也不同的问题,我们下节课来学习研究。

五、小结

这节课我们学习折扣的计算以及总结归纳的规律,在选择商品的渠道有很多,比如我们去商场购买,去超市购买,或者是去网上购买,这样就要求同学们要掌握计算折扣选择低价商品的能力,这样我们才不会多花冤枉钱。这节课上到这里,下课。

 

 

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