《观察月相》这一课是教科版科学二年级上册第一单元的第四课，这学期我也是第一次教二年级还有之前没有教过的六年级，这两个年段对于我来说都是比较陌生的，六年级的教材里也有月相的知识，所以这一课也是在为今后学习六年级的内容奠定一定的基础。月相这个内容本身就存在一定的难度，对于二年级的孩子，难度就更大了一些。本课的科学概念目标：1.月相是变化的，不同夜晚的月相可能不相同。2.月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。科学探究目标是能连续几天持续观察月相和会记录描述月相变化胡过程。基于这几个教学目标，我将本课分成了几部分：

第一部分， 先讲解什么是月相，然后通过课件和月影演示示意图来观察月相在一个月内发生的变化。这部分的学习就完成了科学概念目标。

第二部分， 让学生们通过观察，描述月相的变化，并利用教材上的方法记录月相的变化，书上提供了两种方法，由于安全和时间上的考虑，同学们都选择了方法一，直接在科学活动手册上画月相变化。同学们在画得过程中也出现了一些问题，有部分同学将月相变化画反了，然后针对这些问题，我又进行了讲解和纠正。同学们也陆续改了过了。

第三部分， 做练习，练习册上的练习特别好，并且还有关于月亮的古诗拓展，将科学知识与其它学科的教学联合在一起。使学生们的知识学以致用。

    不足之处，由于时间准备的不够充分，我布置学生们回家继续观察一周的月相变化，并标上日期，将它画下来。其实这个作业如果是作为预习作业会更好。这就要求教师在上课备课之后一定要有时间上的掌握。这样在学习新课的时候，进入的就会更快更好。