[转载]三言两语的摘抄之四百九十一(育儿)
(2022-10-27 10:07:29)
标签:
摘抄育儿教育 |
分类: 摘抄 |
用短板和人拼,是拼不出什么的。不让孩子做感兴趣的,TA连最后一个可能比别人好的机会也没了,相当于自绝优势和自信心。
全心投入一件事、完成一个目标的过程中,才能更好提升自己的整体实力,发展出学习力、自主规划和管理能力、领导力……,有了这些,将来做什么做不成?
并不是优秀就能让人自信,我们常常会看到这种现象,有些人明明已经很好了,但是从来不敢放弃努力,总是把自己搞得特别紧张,让你感觉他从骨子里并不欣赏自己,只能通过不断追求外在成就来证明自己。
优秀而不自信的人,也许是因为从来都没得到过无条件的认同和爱,他们永远希望变得再完美一点、永远不肯放过自己。
而这一切,似乎都是在用尽全力说一句话:我值得爱,请爱我吧!
如果你是父母,请学会看到你的孩子,认可他,而不仅仅因为他的优秀;
如果你是那个没得到过足够认可的孩子,请你试着好好爱自己吧。你不是只能因为优秀而被人爱,你的存在就是最好的安排。
批评不是目的,鼓励孩子上进才是目的。这个目的仅靠批评是绝对做不到的。
脑神经科学家发现,家庭是孩子最担心的压力源之一。当孩子已经感受到压力的时候,父母千万不要再做中转站,把压力加大以后再传递给孩子。
一个孩子最大的优点是可爱,而不是成熟。
可爱,意味着TA没有被过度修剪和压制,还能按正常的发展规律健康成长;有了健康成长的基础,培养优秀的品格并不难,成熟更是水到渠成的结果。
而父母们总是忽视这一点,非要舍本逐末、拔苗助长。
父母越是喜欢用“成就”条件来控制要挟孩子的,孩子就越容易自卑、完美主义;同时,孩子完全按照父母的意愿生活,也失去了独立探索生命的活力,而这种活力才是真正能让他卓越和幸福的源泉。
说明:本博客中转载的所有的《三言两语的摘抄》是本人多年来读书的摘抄,来自于书籍、杂志、报纸、网络……内容真真是三言两语、林林总总,曾经试图分类终因懒惰而作罢;另外,为了语句的通顺,个别摘抄做了一点点修改;这些摘抄中不免会有重复的内容,还望见谅。
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