伊顿（Jogannes ltten，1888——1967）出生于1888年，瑞士人。他不但是位画家、雕刻家，而且是位很负声望的美术理论家和艺术教育家。毕生从事色彩学的研究，被誉为现代色彩艺术领域中最有影响的色彩大师。伊顿早年求学于日内瓦，1913——1916年在德国斯图加特艺术学院学习，受该院教师赫尔策尔的影响很深，从那里他获得了极重要的色彩理论知识。他的作品反映出对表现主义的巨大兴趣，对二十世纪的艺术颇有影响。伊顿从事教学工作于1916年，在维也纳建立了一所艺术学校。后又加入到魏玛的包豪斯艺术学校，1923年之前一直担任该校基础教学工作并编著教材，为该校做出了很大贡献。1926年伊顿在柏林创办了艺术学校，并不断完善在包豪斯艺术学校的教学方法。1932至1933年在克雷菲尔德创建纺织专科学校并任校长。

　　伊顿对于现代色彩教育的贡献在于，一是主张从科学角度的研究色彩，而不是像当时其他美术教育那样仅仅重视色彩对人的情感作用、视觉效果及心理反应；二是为该课程建立了严谨的理论基础（在此之前，欧洲其他院校开设此类课程，但像中国色彩教育的启蒙期一样缺乏理论思想），并通过系统的色彩理论教育，来启发学生的色彩创造力，丰富学生的色彩视觉经验；三是通过严格的色彩教学方式对学生进行渐进引导，最终能够使学习者大体掌握色彩创作原理，并且能够应用到专业设计上去。

　　伊顿著有《色彩论》、《设计与形状：鲍豪斯的基础课程》和《色彩艺术》等书。其中《色彩艺术》一书，是伊顿总结了他一生色彩理论研究的硕果，对20世纪色彩教育、研究都产生了深刻影响。