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校本课程纲要

(2014-09-22 23:07:31)
标签:

情感

分类: 各项计划

一、教学目的    

《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感,作为中华文化不可或缺的一部分,它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德,给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说,阅读中国民间故事,阅读《中国民间故事》,对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。阅读民间故事,希望孩子们在受到启迪的同时,也能学会真、善、美、友爱、宽容、无私和坚强。

 二、教学措施

 通过阅读故事、欣赏故事、讲故事、表演故事等形式,开展丰富多彩的活动,调动同学们的阅读兴趣。

 三、成果展示

 通过读书笔记、读书卡、手抄报、读后感等形式呈现。

 四、故事篇目参考

 人参娃娃

老鼠嫁女
聚宝盆
望娘滩
孟姜女哭长城
长发妹
一幅壮锦
花木兰代父从军
蚕神姑娘
会犁地的小黄狗
巧媳妇当家
阿诗玛的故事
猎人海力布
孔雀公主和傣族王子
三个和尚
马兰花
白娘子传奇
聪明的阿凡提
狼来了
济公与飞来峰
百乌朝凤
梁山伯与祝英台
包青天问案
唐伯虎智惩大财主
年的故事
小黄龙和大黑龙
纪晓岚趣事
幸福鸟
坐井观天

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