名词复数复习课教学设计

                          执教人：任利花

教学内容与目标：

1、复习名词复数。

2、通过复习，使学生学会归类整理。

教学重点、难点：

能灵活运用名词复数。

课前准备：

  多媒体课件  河北教育 二三期合刊   实物

教学过程

一、热身活动

1.Free talk.

T: Hello! Boys and girls. Look, there are many teachers here.Let’s say hello to the teachers.师生问好.

2.warm-up

T:Attention: one  two

S:Three  four

 设计意图：（通过简单的指令，使学生进入学习状态。）

2. Let’s chant.

设计意图：通过简单上口的说唱，调动学生的英语思维，为课堂做好准备，同时通过小歌谣里单复数名词的对比使学生初步接触名词复数，感受单复数的变化

二、整体梳理再现。

1.梳理词汇。

T: We hear so many words from the chant .They are interesting things.I also have many  interesting  things. (出示大箱子) What are they? Please guess.

T:  Wonderful! Let’s open it and see.

设计意图：通过猜箱子里的东西，将学生的头脑激活，进行第一次头脑风暴，使学生将学过的名词进行回顾

2.呈现短文，找名词复数

T:You know so many things. They are all plural nouns. Let’s review the plural nouns(板书：复习  名词变复数）I  have a  passage.  Please circle.（读语篇画出-s等的名词复数形式.）

Mr wisdom is a teacher. He has many students from different classes. They all love him. He likes colleting leaves and eating candies. But he doesn’t like peaches and tomatoes. He has many friends, because he is very smart. But he is not happy, because he is not healthy(健康的). His teeth often hurt. His neighbour is Mr health. He likes potatoes and apples. He can drive buses. He is very healthy, but he is not happy. Because he has no children and he has no men or women to be his friends.

3、归类点拨

1.分类说出所画单词，让生总结特点，教师补充。

2.齐读单词。不规则名词复数的变化需要学生巧妙的记忆。

3.总结应用规律。

比一比；请同学们回忆名词变复数的规则，小组讨论并举出相应的例词。

4.学生读《河北教育》2.3期合刊 75页名词变复数的知识点。

三、归纳点题应用。

T:我们已经把名词变复数规则总结得很有条理。但是你们看我的桌子上的东西却很乱，谁能把他们放到正确位置。（根据名词变复数规则分类摆放）

四、针对练习

1.说一说：

你能说出带名词复数的句子吗？

2.写出下列名词的复数。

1）baby----

2）potato-----

3）box-----

4）photo----

5）bus---

6）leaf-

7）orange---

8).child-

2.选择单词的正确形式填空。

1、There are  -_____ on the wall .They are very beautiful.

   A. photoes     B. photos    C. photo

2. That’s an_____.  A. art book   B. art books

3. The old man wants          .

   A.  six sheep   B.  six sheeps C.  six sheepes

4. How many____ are there in  the box? A. watch  B. watches  C. watchs

5. We should often wash ______.  A .our hand  B. our hands

6. I ‘d like some_____. A. tomato B. tomatos  C. Tomatoes

3.填一填.

1.There  ____some  apple  juice  in  the  bottle 

2.There  are  many   tall  ________(build)  on  both  side  of  the  street .

3.What  would  you  like  to  eat ?

I’d  like  some      ____.（面条）

4 .I don’t have  _______oranges,but I   have  some  apples.

五、小结。

总结知识。

六．作业

1.记住名词变复数的规律。

2．归类整理名词复数。

七．板书设计。

   复习  名词变复数

           名词变复数的规则

1.      规则的词

.一般情况加s

. 以辅音字母加y结尾的，把  y变i 加es

以.s,x,ch,sh 结尾的词末尾加es

以o结尾的词，有生命的加es,无生命的加s

以f或fe结尾的词，把f ,fe 变成v加es

           2不规则的要牢记