2018-2019(一)新教师培训方案

一、指导思想

　　为了能加快学校发展，让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快，我们决定对新分配教师和调进的教师进行培训。使新教师及早了解校情，了解教育改革的形势，更快地适应新的工作岗位，进入角色，从而提升新教师的专业素养，为新教师的个人发展打下良好基础，也为学校发展夯实基础。

　二、培训目标

　　通过培训让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。

　三、参训人员

　刘滨媛   王婕    颜凡奇

　四、培训内容

　　（一）介绍学校基本情况、办学理念

　　（二）教育教学常规培训

　　1、教学计划、备课、上课、听课的有关标准及要求。

　　2、作业设计、布置、批改作业要求

3、教学上的有关规章制度。

4、观摩骨干教师课堂

　五、培训时间安排

　（一）　分散培训：

　  第一期：9月3日中午

　　培训主讲人：顾金艳

　　培训内容：介绍学校基本情况、办学理念

　　培训地点：会议室

　　第二期：9月5日中午

　　培训主讲人：杜国芝

　　培训内容：教学常规管理制度

培训地点：会议室

第三期：9月11日----9月21日

　　培训主讲人：蔡丽华、于立伟、扈群  任春江   郝建菊

　　培训内容：观摩骨干课堂

培训地点：教室

　第四期：9月13日第五节课

内容：新教师拜师会

地点：会议室

第五期：9月26日-10月12日

培训内容：新教师入门课

（二）分散培训阶段

各新教师在自己的实际教学工作中进行研修，进一步巩固新教师的专业思想，进一步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。

　　六、培训要求

　　1、新教师应按时参加培训活动，不得迟到和早退。

　　2、认真听课，作好笔记，为今后的实际教学工作做好铺垫。

　　3、随堂听新教师的课，并对新教师的常规教学工作进行检查。

附：

师徒结对名册

骨干教师引领课安排表：

新教师入门课：