一说到中秋节，我们首先想到的是香甜可口的月饼。“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼。”优美的旋律让我们感受到了家人团聚共渡节日的快乐。为了更好地感受革命年代的音乐作品，让幼儿在音乐活动中走进历史的时空，从中接受革命传统教育，考虑到应缩短生活距离，我以爷爷讲故事的形式展开，以范唱、听赏音乐、体验与表演和打击乐器活动等来重温火红的年代。

在活动的开始部分，我首先请幼儿熟悉歌曲《爷爷为我打月饼》，同幼儿一起有节奏的拍手，让幼儿回忆歌曲的基本内容和节奏。然后在引导幼儿将拍手动作换成各种身体动作。在这里，我借助形象的图谱来帮助幼儿理解节奏型。在本环节中，部分幼儿在句末拍肩时节奏不稳。这时，我放慢速度边唱边带领幼儿练习几遍，效果明显好多了！同时也为后面的乐器演奏做好了铺垫。在出示打击乐器“碰铃”后，孩子们的兴致明显高涨起来，都跃跃欲试，踊跃举手，活动效果非常不错！

   本次教学中，幼儿在参与听赏及演唱歌曲中，感悟了音乐的情绪与情感，加大了革命传统教育的影响和尊敬革命老人的情感；通过即兴歌舞、律动表演提高了感知音乐的能力；增强了他们的节奏感，享受到了和谐声音的美妙！

值此中秋佳节来临之际，祝大家中秋快乐、阖家幸福！

爱你们的韩老师

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