1984年国庆35周年庆祝活动是在经过"文化大革命"的动乱之后，全面改革和现代化建设取得巨大成就的形势下举行的，是一次振奋民族精神，鼓舞人民斗志，展示军威和国威，检阅新中国建设成就和人民解放军现代化建设成果的重大庆祝活动，举行了是继1959年国庆后，25年来第一次盛大的国庆阅兵，是中国在改革开放的背景下第一次公开展示自己的武装力量。此次担任检阅部队的阅兵首长，正是中国改革开放的总设计师邓小平。

大概是5月份接到上级的通知，要参加国庆晚会舞蹈节目。国庆晚会舞蹈是以集体舞的形式来进行，记得是有：《我们多快乐》、《高山青》、《道拉吉》、《阿细跳月》、《金梭和银梭》。……等等。假期前进行了初步的练习，正式的练习是在开学以后。这些职业学校的学生在初步学会了舞蹈以后，青春期的心理特点就充分的反映出来了。

 首先是在心理上，是逆反期，会让家长老师越来越劳神，你说往东，他非要往西。逆反是这个阶段的重要心理特征：盲目自信，做事、学习凭兴趣，凭心情，认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。其次在生理上是青春期：身材长高了，手脚长大了，说话的声音也变了，这是青春发育的高峰期，学生对身体的变化感到很羞涩，对异性充满好奇。这些都将分散学习的注意力，需要加强监护、教育和引导，帮助学生顺利度过青春期的困扰。再则：情感上，是冲动期，部分学生由于生理、心理发育，容易产生青春萌动现象，部分学生对青春期知识了解不多，自控能力较差，分不清友谊和爱情的区别，盲目性的模仿，情感交往过密，以至发展到早恋，影响了学业和身心的健康发展，这也应该引起家长的重视。

 这个年龄阶段的特点是逆反心理重、独立意识强，就要走近学生，和学生交朋友，因势利导，有时不宜硬来。古语言：良师益友。亲其师，信其道。对我们学校来说，我们除了注意以上几个个问题外：更要利用晚会庆祝活动，一方面发泄学生多余的精力，一方面在活动中加强集体主义、合作与竞争等品德教育，同时也提高学生的综合实践能力。

 为了更好的为晚会活动进行热身。我决定在9月27日放学以后让学生先回家吃饭，然后6点到学校集合，骑自行车去圆明园遗址。在“大水法”附近正好有一块空地，带上了学校的录音机和广场庆祝晚会的舞蹈录音带。借着明亮的月光，大家翩翩起舞。我觉得那一次的舞蹈是有史以来最认真、效果最好的。通过这次热身活动，学生在国庆晚会的表现也是非常令人满意的。

 晚会那天我们舞蹈庆祝活动的位置是在历史博物馆的西北侧，天安门广场上。作为参加者和整个活动同样获得了成功。借此机会，我向学生们和家长们的支持表示衷心的感谢。

渔夫乐园