民主生活会自我剖析材料2019年2月18日
(2019-02-18 13:46:44)分类: 会议讲话文稿 |
薛启华民主生活会自我剖析材料
同志们、老师们:
今天上午我们遵照高新区教育局的要求,召开高新一中党支部民主生活会第一阶段的会议,在会议开始之前请先允许我代表学校领导班子给大家拜个晚年,大家过年好。
回顾来到高新区的这一年半时间,我最先说的一个词是:感谢。感谢高新教育局领导对我的信任和赏识,让我有机会来到济南高新区施展我的教育梦想;感谢大家对我这个外地人的包容与支持,刚来这里的时候语言沟通不太顺利、生活环境不太适应,是高新一中的领导班子和全体教师以诚恳和热情给予我帮助与照顾,忘不了大家帮我搬家时的汗水,也忘不了各位为我出谋划策的真诚。还有高新东区的父老乡亲是这样的朴实、可爱,还记得第一次召开家长会时座无虚席、侧耳倾听,他们对我这个异乡来的校长充满了信任与期待。就冲着这些,我又怎么能有丝毫松懈?我又怎么敢玩忽职守?但由于能力和观念所限,我身上还存在不少的不足和问题,经过学习和反思,我认为主要有以下问题:
1.理论素养有待提高,学用结合有时脱钩。我自己虽然喜欢看书上网,但偏重了解趣味性、知识性,但对党的教育法律、法规、方针政策接触较少。这就导致自己的知识面窄,政治理论水平素质偏低,离党和人民对我的要求还有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂,没有理论上的清醒就没有政治上的坚定,没有科学理论的正确指导,就没有思想认识的飞跃,更没有工作上的大突破。另外,我虽然也读了一些党的理论、政策类的书籍,可运用到工作中的却有限,许多政治理论依旧停留在思想层面,难以结合实际,真正做到学以致用。
2.思想观念安于现状,工作方法有些保守。 从参加工作到如今,在领导岗位时间长、经验比较丰富,因此思想上安于现状,对自己相关工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧,为领导、为教师、为学生服务工作有欠缺。比如,前期我们进行的steam教学和牛津教育学院的课堂改革,因为我个人的知识水平所限,对相关的内容了解比较肤浅,听专家的讲座时感到很是费力,常常产生一头雾水的感觉。
3.深入课堂不够,研究教学不深。 由于自己长期处在校长这个位置上,自认为工作比上不足,比下有余。但殊不知时代的发展和进步已是我们年轻时不能比拟的了,再用以前的观念和方法来指导今天的教学,就难免会有失偏颇。我虽然多次要求领导班子进入课堂,听课评课,但自己做的却不够,上学期我曾要求自己每周听课十节以上,可是几个星期还能做到,可随着学校事务和个人事项的增多,就难以善始善终了,这样就不能给领导班子和老师们树立良好的带头作用。
4.对教职工了解不够,关心不到位。由于自己来学校时间不久,加上个人性格较内向,致使一年多来还不能对学校的教职工有全面的了解,甚至会出现张冠李戴的现象。老师们的家庭状况、身体状况、心理状况我更是知之甚少,这就造成和老师们谈工作时产生了距离,难以走进老师们的内心,难以将自己的想法变成老师们的实践。比如,有的老师身体的确不好,已经连续多年用药,因为身体原因向我请假,我却认为该老师工作拈轻怕重,态度不端正,致使彼此间沟通不愉快。
二、努力方向及措施
1.加强学习,提高政治素质。 加强理论学习,不断提高政治觉悟。认真学习、实践习近平总书记中国特色社会主义思想,积极贯彻解放思想、实事求是这一精髓,真正做到大胆开拓,真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高,规范自己的言行,树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中,自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求,促进学校工作有新的起色。
2.立足岗位,改进工作方法。 有效转变陈旧观念,打破条条框框的束缚,全力拓展工作思路。放开手脚,积极探索,努力实践,克服求稳的思想。立足自身岗位职责,胸怀大局,改进工作方法,注重理论联系实际,把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置,找准自己的坐标,牢记自己的责任,干好自己的工作,创出崭新的业绩。
3.踏实谨慎,消除懈怠思想。 以身作则,正视存在的问题,认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识,严格要求自己,清除“小得即满,小胜即骄”的思想,不断加强业务学习,深入课堂,深入一线,积极参加教育教研。同时努力了解每一位教职工的实际困难,了解每一名学生的兴趣需要,真正把教育做到师生的心坎上去,让高新一中成为老师们的家园,学生们的乐园。
同志们,老师们,以上是我对自己的认真反思和剖析,恳请大家对我没看到、没想到的其他问题进行进一步的提醒和分析,同时也恳请大家今后继续对我进行帮助和监督,这是对我的关怀和鞭策。
高新区第一中学
2019.2.18