名师工作室工作目标

1、带好团队发展。通过培养计划的实施，有效促进培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，实现入室骨干教师和工作室成员的专业成长和专业化发展。

    2、抓好课题研究。在实践中总结教育教学经验，追寻新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法，并确定一项具有实用价值的科研课题，以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，带领本工作室教师开展有效的教学科研活动。

3、做好带头示范。引领学科建设，以同课异构、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、成员共研、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播先进的教育理念和教学方法，帮助学科教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。

4、建好交流平台。开辟工作室教育博客，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，建立教育教学资源库，使博客成为本学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。

5、出好研究成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著等形式向外输出。