2018年高考特色题举隅

天津如此考图文转换，真绝！

四川省绵竹中学  龚志华

2018年天津卷考了这样一道语用题：

阅读下面的漫画，按要求作答。（6 分）

鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛” ，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。

【特色解读】此题算是一道非常有创意的语用题，可以说是图文转换，可以说是漫画欣赏，还可以说是艺术比较。此题引发的语文空间非常宽阔。

从图文转换来说，涉及到观察与理解。

考生稍加注意，会发现整幅漫画，浓缩在一间教室中。画面的右下角，即教室的前端放着一张凳，上坐一位穿着长衫的男教师，他左手拿着一把二胡，右腿搁在左腿膝盖上，正在边拉边唱。凳子的前面放着几排长桌，每排约摸坐了三个学生。学生的相貌虽未具体画出，但从每个人张开的嘴巴上，分明见到他们都在专注而认真地跟唱。
  第一排桌子上放着一只铃，显然是供老师上下课用的。教室的墙上还开了一扇大窗，窗外一簇树枝似乎正欲探进来，为画面又平添了几分生气。

不过命题老师与众不同的是，并不考查漫画介绍或描述，而是抛出一个比较性的探究题。

从探究角度，涉及到小说写作与漫画创造。

鲁迅的话，针对的是小说中的人物刻画，是他塑造人物常用技法的精警的总结，与其对人作全面刻画，不如“画眼睛”。

丰子恺进行的是漫画创造，漫画需要夸张与突出，不过因主旨需要，不一定非得画人的眼睛，而是另一种画眼睛之法，即突出画面重点与细节。

丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，是单桢画，目的是生动描绘了乡村学校音乐课的情景。如何突出这堂课，不单要考虑画题和画、图形和方位、教师与学生、画面意和画外意等，更为重要的是突出音乐课的特质：“唱”与“听”。

在丰子恺看来，音乐课最重要的是唱和听，所以只要带上自己的嘴巴和耳朵就可以了。所以对人物的刻画，并没放在“眼睛”上，而是放在人物的“耳朵”与“觜巴”上，特别是“觜巴”，因为它极为传神地表现出了师生的忘情与陶醉。

看了这桢画，我们会发现，其实丰子恺用了另一种“画眼睛”的笔法，具体表现在：一是“嘴巴”的表现，二是“简陋”与“丰富”的对比，三是“树枝”探脑进入，深受吸引。

这道题没有字数限制，可长可短，可粗可细，可辨异，可求同。探究的广度、细度与深度，将决定答案的高度。

有人将答案表述如下，笔者觉得不错，但这绝不是唯一答案，也不是最佳答案。

在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。有的在人物的眼睛上，而音乐课的闪光瞬间却在耳朵上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。