活动目标：

1、能跟随音乐模仿做老鼠走路、吃东西、跑步和找的动作。

2、根据魔法师出示的图片创编老鼠变小变大的动作，并在活动中尝试控制自己的身体不随意晃动。

3、喜欢扮老鼠、玩老鼠的游戏。

活动准备：

1、音乐《啤酒桶波尔卡》节选

2、魔法师使用大小老鼠魔法棒两个

3、供教师装扮老鼠的发饰一个

活动过程：

活动过程：

一、教师进场与幼儿一起互动，增进相互之间的距离

T：我是谁？我是你们的老鼠妈妈，宝贝们早上好。

T：亲爱的宝贝，和我握握手好吗？（4人）

二、故事导入

1、教师边讲故事边做动作，幼儿第一次看动作

T：妈妈知道森林里有许多的魔法屋，里面有漂亮糖果，有草莓味、巧克力味、香蕉味好好吃，里面还有很多好玩的事情，想不想一起去？一起出发。

T：走走去森林，哎哟肚子好饿呀，怎么办？吃什么？怎么吃？吃的香香的，继续走走走走，再吃点东西。魔法屋就在前面啦，跑起来找找魔法屋在哪里，跑一跑找一找。终于到魔法屋啦，糖果妈妈正等着和我们玩游戏呢！

2、回忆故事内容

T：刚才去魔法屋的路上鼠妈妈做了哪些事情？

l教师根据幼儿的回答，做出相应的动作

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