听评青年教师说课有感

本周，小淀中学组织了一次青年教师的说课比赛，我们实习生很荣幸的进行了观摩，并获益匪浅。由于并没有政治学科，且政史不分家，因此，我对于历史学科的说课关注比较高，并且参加了历史说课后的评课。

历史张老师的说课题目是《中国人民站起来了》，她讲说课的几个环节都没有遗漏的说清楚了，在比赛后教研员王老师也对张老师的说课进行了评价，并给出了几点建议与意见，使我收益颇丰。

我主要有一下几点感受。

1． 说课主要依靠的就是教师的语言表达能力，说课应与讲课一样，要有感染力，要有气场。

2． 说课的环节及过程要全面，每个教学环节的设计意图要点明，比如某个知识点为什么会成为重难点，如何突破重难点，依据是什么，一定要说清楚。

3． 要注意说课稿的格式，说课的题目一定要醒目。

4． 教师要始终秉持着以学生为本的原则，要有意识的加入学生活动，进行突破，要善于利用教学的辅助材料，引起学生的兴趣，尽可能与现实生活相联系。

5． 此外，在说课的过程中，还有很多的细节需要注意，比如：时间的分配、教学过程是最重要的，所以其他方面，不能花费太多的时间，要分清主次、轻重，有针对性的准备好说课的内容。

22期顶岗实习大天文分队 北辰小淀中学 秦熙晗