初二政治课堂小测试卷分析与反思

针对周五的期末考试，为了让我教的班有一个不错的成绩，今天我利用最后一节政治课对他们进行了课堂小测。下面就他们出现的问题做一个透彻的分析与反思。

一．试卷结构

本次政治考试为全开卷，分为选择题和非选择题（主观题）两大部分，总分为１００分，总答题时间为45分钟。试题主要有两个类型题：

一、单项选择题（１－20小题，共4０分）

二．非选择题（主观题）部分（共57分）

另外还有3的卷面分。总体看，本次试题偏容易，优秀率为50%，及格率达96.7%，平均分为81.7。

二．试卷特点：

1．强调了应用性。试题密切联系学生生活实际和身心实际，坚持从具体事例入手，让学生用所学的基本道理来分析处理发生在青少年身上的实际问题，引导学生的行为养成，培养健康人格。较好体现了“案在书外，理在书中”。

2．突出实践性。试题要求学生结合生活实践，以学习主人的角色把自己放进试题设置的情境中，独立思考，就试题的具体情景和设问找到解决问题的具体办法，分析问题，发表见解，提出建议，从而引导学生重视实践活动。较好地体现了新课改的精神，这也是思想政治课《课程标准》修订中所突出的内容。

三．试卷反映的问题及原因分析

1．单项选择题的得分情况看，第5题、第15题、第19题错的比较多。主要原因是平时主要是以新授课为主，习题训练不多，加上有些学生掌握的不熟练，所以，做起来辨别不清题肢的正误，对于题干中的内容分析不到位。

2.主观题的21题第2问，是课本上没有固定答案的题，要求学生把课本上的“积极情绪的影响”正话反说。很多学生没有审好题，只是照搬课本原题，因而得分率很受影响。原因一是平时这方面训练不多，二是学生审题方面依然还有问题。

四、对今后教学工作的反思

通过对此次考试的卷面分析，我们发现学生对初二思想政治课的认识还存在偏差。课上虽然热热闹闹，但课后不愿看书，课后不能及时巩固，轻视概念的分析和理解，基本概念、基本原理的理解不够透彻，未从整体上把握知识网络，建构知识体系，因而答题时不到位、不完整。另外审题、解题能力不高，还有待加强训练。在以后的教学中还应该注意以下几个问题：

1、贯彻落实新课程标准，注重学科基础知识的落实不能放松。教学中淡化概念，但必须对概念讲精、讲透，使学生全面理解所学知识，从整体上掌握知识、构建知识体系。

2、教学中要更多地关注社会生活和学生生活实际，挖掘、运用各方面的教育资源，培养学生运用所学知识进行分析、综合、归纳的能力和学习中的探究能力。

                 22期顶岗实习大天文分队 北辰北仓二中 王熙熙