主题班会反思总结

    今天，我们班进行一次以“我的班级我的组”为主题的班会。

班会内容大致分为四部分：

一．暖场活动：找领袖（5分钟）

小活动暖场

活动完成，请同学分享感受

二．变形虫（30分钟）

小组建设

1.快速围成小组

2.各小组展示

体验活动：变形虫

1.宣布活动规则

2.测试小组变换形状；公布分数

3.为自己与他人喝彩

4.表达与分享

三．众人划桨开大船（5分钟）

    紧密结合成一个大圈，伴着歌曲的节奏起伏

四．总结升华

    我们每个人对于自己，对于小组，对于班级，对于家庭，对于这个世界来说都是非常重要的。每个人都能很精彩，每个人都有最美好的未来，大家手挽手一起说：小组荣辱我有责，班级精彩因我在。

五．活动反思

    在日常的学习中，我们的班级是以小组为单位进行合作学习额，并且组与组之间还有彼此的合作与竞争，这样就形成 个人、小组、班级三位一体的动力场。在这样的动力场里，个人、小组、班级相互促进，相互影响，但是这种促进和影响可能是积极的也可能是消极的。怎样让个人，小组和班级在合作与竞争的积极影响下，动力达到最优化？为了让学生有深刻的体验，在体验中感悟，在感悟中反思，正在反思中内化提升，因此我们召开了这样一次体验式班会。

在开始阶段，以找领袖这个体验活动开始，即可意思让学生很快进入情境，又让学生对于领导和配合有了一个深刻的体验。在找领袖过程中，老师有意识指派平时不太服从管理的同学党领袖，让他深刻地体验到当领袖者的心态和配合的意义与价值，效果非常好。

    在过渡阶段，通过小组建设活动，进一步增强小组凝聚力。

    在工作阶段，以“变形虫”为主要体验技术，让学生在呆上眼罩，不能交流的情况下进行合作与竞争，这是一次深刻的体验。考验了小组成员之间的信任度和默契度，每个同学在参与和观察中都看到自己、小组和他人的优势和不足。对于怎样才能让小组合作效果最大化有了深刻的思考。

在结束阶段，使用了“众人划桨开大船”这个凝聚人心的活动，学生们紧紧的团结在一起，齐心协力，顺利完成“开动大船”，情绪高涨，斗志昂扬，每个人的内心和集体都充满了正能量。

                                    第二十二期顶岗实习  北辰实验中学  数信学院  史淑敏