《鸡蛋里面有骨头》读后

四川省成都列五中学  陈倩

拿到《鸡蛋里面有骨头》这本书以后，第一感觉就是鸡蛋里面怎么会有骨头呢？是自己长出来来的？还是别人放进去的？慢慢读来，感觉很新颖也很有嚼头！在认真品读完杨老师这本厚厚的多年积淀后，才知道里面涵盖了杨书虎老师自教书以来撰写的课例、论文、读后感、课题研究等多种文章。

  杨老师作为作为一线工作者还有那么多的时间弄课题，整科研，练习书法、画国画等等，时间是哪来的呢？在书中，我也找到了答案，就像他写的那样，时间是自己慢慢挤出来的。

  同样作为美术老师，我开始反思自己近10年的教学工作，我需要怎么做才可以像杨老师一样优秀？这是我看到《鸡蛋里面有骨头》这本书之后，脑袋里面蹦出来的一个大问号！一个强有力的声音告诉我，向名师学习，向杨书虎老师学习。杨老师用行动告诉我们：协调好工作与学习的法宝是——白天走、干、讲，晚上读、写、思。

2018年成为成华区杨老师名师工作室的核心成员，2021年加入成都市杨老师名师工作室，这是我学习的又一个开端。做为核心成员，身处这个优秀的团队，我特别感恩杨书虎老师的带领，他像灯塔一般，让我在面临职业倦怠和瓶颈时，为我指明了方向，带给我前行的动力。我暗下决心：我也要成为杨书虎那样的人，谦卑待人、热心助人、不忘初心、勤学苦练，用心做好每一件小事，坚持每天进步一点点。我相信，在杨老师的引领下，我一步步的坚持下去，这样离我的精神偶像——杨书虎老师就会更近一些。

作为一线老师，对照我的偶像杨书虎老师，我对自己的工作认真反思、总结、规划，以期更好地向名师靠近：

　　一、提升思想

　　作为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。在工作与学习中，我将一如既往地以积极上进的态度认真参加各项学习，认真仔细的做好学习笔记。既关心国家大事，又关注教育时政；以端正的态度钻研业务；以关爱的心胸，爱护学生。积极参加学校组织的校本培训等各项活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

　　二、改进教学

　　今年我主要负责初中二年级美术教学。这些班级的状况各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，要因班而异，因人而异，采取令学生易学、好学的方式去激发他们的求知欲，达到事半功倍的教学效果！我要继续认真研读新课标，制定周密详尽的教学计划，认真备好每一堂课，努力上好每一节课。

　　为了上好每节课，我要查阅各种资料，修改完善教学课件，把它们和我所从事的工作紧密结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。教学中，多以鼓励性的评价来激发学生的学习兴趣。近年来，我所任教的班级学生的学习习惯和学习的主动性等方面取得了明显的效果。同时，我所带的美术兴趣班也取得了一定的成绩：学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。这些都将激励我继续坚持和努力。

　　三、提高素质

　　教学之余，我除了认真参加学校及教研组组织的各种学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持技能提升，利用一切机会向专家学习、请教。先后有多篇论文在全国及各级比赛中获奖。

　　四、立德树人

　　一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，深入学生的学习、生活和活动中，及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。经常性与家长取得联系，积极做好家校合力德育工作。

在今后的教育教学中，我将始终如一，坚守初心，认真阅读，努力学习，积极参加工作室活动，向同行学习，以领衔人杨书虎老师为榜样，勤奋坚持，学思结合，全力向名师靠拢！