2020杨书虎名师工作室总结

  本年度虽受疫情影响，但大家同心协力，“战疫”教学两不误，在党委与政府的指导下，工作室运行良好，在领衔人带领下，成员们积极参与，各个方面均取得了显著进步。

教育理论和思想     工作室历来重视成员们的理性素养提升，带领成员们努力学习，深入钻研，大量订阅和阅读专业书籍。通过讨论、讲座、网络指导等促进教师专业化发展。

  课堂教学　　课堂教学我们坚持一要实在，二是美术课一定要姓美。我们历来主张“实”－－实实在在，不虚华，不追求一味地热闹。本学期我到为徒弟教师和成都师范学院、阿坝师范学院实习生上示范课20次。为网络保学录制书画视频课30节次，为四川资源平台四川云教上直播课两节。课堂教学《新学堂里瓜果香》在四川电视台录播。工作室成员参加市区水彩画展赛2人获奖。

  活动设计  

教师的发展在课堂上，学生的成长在活动中，美术教学更是如此，所辅导的学生作品获四川省艺术人才大赛、科幻画比赛等活动100余人次获金银铜奖。 多人也区优秀指导奖。还获得成华区2020年写经典画经典大赛优秀指导奖，成华区2020青少年科创大赛优秀指导奖，.四川省优秀艺术人才大赛优秀指导奖。本年策划举办“新学堂战疫”“学生个人作品展”“人人通人人展”云展览5次，推出优秀学生数百人，五千余人次进行了参观。主持承办成华区全区美术教师技能大赛及培训活动3次。针对疫情时期，策划设计的美术文化活动月及云展览等活动取得了优良的社会反响。工作室创设“以成长促成长”“读书分享”活动，本期开展线研等3次，极大地锻炼了核心成员，激励了骨干成员与跟修成员。

教育科研　　教育科研是教师成长的捷径。一个教师、一个优秀教师必须要做教育科研。工作室市级课题完成结题，小专题3个入围第八届区小专题候奖。一个获推参加成都市小课题比赛。虽然是疫情期间，但工作室注重成员依然注重理性素养提升，通过微信、腾讯会议讨论、交流指导等促进教师专业化发展，工作室领衔人与成员杨书虎、陈媛、张安馨、张兆兵等在《中国教师》《少儿美术》《育美成华》等杂志报刊发表作品34篇（件）。参加市区论文评选、市熊猫课程、实践活动案例比赛等获一等奖5人次，二等奖8人次。参加少儿美术杯课例大赛获得一等奖3人，二等奖5人。本年工作室出版专著《育美成华》工作室优秀课例成果集萃一部。

技能提升　　美术课要姓美，美术教师也要姓美，要成为无可替代的角色，要如此，必须有“技”-----基本功做为支撑。我们力求多能一专重视技能提高。领衔人书画作品发表于成都市《群众文艺》，参加“建区三十年”精品展、“天府高峰 山水清音”成华书画艺术周暨多宝寺壹号艺术中心周年纪念活动等展览并入编作品集。领衔人杨书虎为“大爱同行”、市文联市书协“同心感恩致敬最美抗疫人”等捐赠作品5件。参加文艺下基层活动二次，为群众书写、绘画作品20件。

辐射与影响  领衔人为电子科大对口扶贫岑巩作在线培训，为国培西藏班、教研员培训班等开展专题讲座共计9次（区内3次，区外6次）。工作室接待了阿坝、珠海等名师考察团到校观摩活动，获得优良效果。走校海滨小学、才艺学校等，指导教学与校园文化等，获得优良效果。领衔人获评第二届“中国好老师”、成华区本土中青年文艺家，成员刘玉红获成华区十佳优秀班主任。工作室及领衔人被《中国篆刻.书画教育》专题报道。

     囿于学员分散，教学任务繁重，工作室虽努力挤出时间做了一点工作，但在各个方面还需要大力提升。在接下来的时间里，我们将在理论、科研、教学、活动等多方面努力探索，力求有更大更多的收获。