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热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动

(2017-04-12 23:44:52)
分类: 下乡调研及社会活动
热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动

热烈祝贺兰州交通大学附属小学资源教室正式启动

   
     4月12日下午,兰州德爱心智障碍者社会服务中心携手兰州交通大学附属小学共同举办兰州交通大学附属小学资源教室启动仪式,得到了壹基金的大力支持,并提供资源教室的硬件设施赞助。
    在研讨会上,西北师范大学教育学院特殊教育系主任、教授杨中枢,西北师范大学教育学院特殊教育系讲师韩文娟,兰州市安宁区教育局副局长王炜,兰州交大附小学校长赵建华,副校长于英等就资源教室的启动与特殊教育的发展、融合教育、全纳教育等方面展开了热烈的讨论,提出了许多宝贵意见和建议。资源教室的启动势必为融合教育的发展奠定良好的基础。
    参加启动仪式的还有西北师范大学教育学院特殊教育系六名研究生,兰州市残联组联处与教育就业处干部,安宁区残联副理事长周宝生,兰州交大附小学书记刘杰,兰州交大附小学副校长郭文君,兰州德爱心智障碍者社会服务中心理事长许灯莲、总干事陈德凤等。
    兰州德爱心智障碍者社会服务中心成立于2015年7月,是由心智障碍者家长自主自发组织创立的家长自助组织,多次开展志愿助残活动,已经成为全国心智障儿童家长组织理事成员单位,该社会组织致力于通过家长互助,政策倡导,公众教育、服务监督和西北家长组织支持网络,为心智障碍者家庭搭建分享交流的平台,提供支持服务,促进公众对心智障碍者及家庭的理解和关注,推动心智障碍者及家庭与社会大众共享社会文明成果。
     据悉,资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室。资源教室具有为有特殊教育需求儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。可以满足具有显著个别差异儿童的特殊教育需求,为他们在普通学校接受平等的教育提供最适合的环境与条件。
      建立随班就读资源教室的目的是因为资源教室是普通教育与特殊教育之间的桥梁,是资源教师利用资源教室的设备与校内外一切可利用的资源为特殊学生和普通班教师提供的服务与协助,能使随班就读学生在普通教育中享受到特殊教育的专业服务和支持。切实做到在发展中挖掘潜能、补偿缺陷,培养社会适应能力,在普通学校就学的特殊学生全面发展,使随班就读工作向更深层次推进。
      通过资源教室在交大附小的正式启动,势必推动特殊教育事业的发展,除了特教机构的资源教室外,相信在相关政府部门的大力支持下,资源教室也能在各学区落地生根,一定能填补大西北资源教室匮乏的空白,让心智障碍孩子能够与正常孩子一样享受随班就读的平等教育权力。

                           2017年4月12日

撰稿:何   妮
摄影:陈德凤

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