先发制人与后发制人

     “先发制人”与“后发制人”都据说过，但是如何理解“先发制人”与“后发制人”的具体含义、辨别，以及何时接纳何种策略，往往没有清晰的思路。

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     回顾我短短二十几年的人生进程，在这方面有过失误，也有收获。高考是一个比拼根底知识、耐力、耐暂力的持久竞争，只要在高考中这一次考试中考出火平就可以，哪怕就这一次就足以，平时的考试反而显得微不足道，究竟了局大学录取通知书不取决于平时成就。过早把自己的火平在教员、同学面前表现出来，反而成了他人超赶的对象，有种前后受敌的压力，再加上前期表现好，对自己的压力和期看相应曾大，很简朴导致高考失利。假若接纳后发制人的策略，平时保存实力，降低他人的期看，自然能摆好心态，就能超长发挥。事人情试就需要先发制人，在短时间内把自己平生所学表现出来，可以出其不意，可以极力出击，击溃竞争对脚。但是一旦获得新的事情，又要转进后发制人，学会察看各类关系，少说多做，少谈多听，少动多想，制定持久规划，辛劳耕耘，苦心修炼，当机会来时，已经成为唯一选择，让人感觉是众看所归。

     可以看出，先发制人与后发制人不是一成不变的，而是随着环境、条件的转变而相互转化。面对竞争对脚需要短兵相接、非彼即此、一战决胜败的时分，就需要先发制人；需要长时间修炼、锻炼和锻炼的时分，就需要后发制人，重点做好前期铺垫事情，关键时辰发力。把握此种技巧在事情、糊口中必会裁汰很多挫折。

     先发制人，也是俗话“先下脚为强”，趁对方毫无防范时，集中最厉害技能、最优势资本、最短的时间内给予竞争对脚最致命的进攻，达到灵敏打败对方的成果。而“后发制人”顾名思义，就是先期韬光养晦，低调行事，装傻充愣，察看四周，按部就班，慢慢渗透，末了蚕食对脚，兵不血刃，当对脚发现处境危险时，已经无法复生，为时已早。先发制人与后发制人目标都是制人，但是应对环境、过程、脚段却判然不同。需要后发制人策略，却接纳先发制人，会把自己真实意图、末了底牌表露无遗，反而受制于人；需要先发制人，却接纳后发制人，会错失良机，只有扼腕太息，抱憾末生。

                                                     2010年10月8日 傍早 北京