第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、统计认识过程是

A、从质到量 B、从量到质

C、从质到量，再到质和量的结合 D、从总体到个体

2、社会经济统计的数量特点表现在

A、它是一种纯数量的研究 B、它是从事物量的研究开始来认识事物的本质

C、它是从定性认识开始以定量认识为最终目的 D、它是在质与量的联系中研究社会经济现象的数量方面

3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是

A、该市全部职工家庭 B、该市每个职工家庭

C、该市全部职工 D、该市职工家庭户数

4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是

A、该班50名学生 B、该班每一名学生

C、该班50名学生的学习情况 D、该班每一名学生的学习情况

5、一个统计总体

A、只能有一个标志 B、只能有一个指标

C、可以有多个标志 D、可以有多个指标

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列各项中属于品质标志的有

A、性别 B、年龄

C、职务 D、民族 E、工资

2、从表式上看，统计表由哪些部分构成

A、总标题 B、主词

C、纵栏标题 D、横行标题 E、指标数值

3、统计学的基本概念中

A、标志是说明总体单位特征的概念 B、指标是说明总体特征的概念

C、可变的数量标志是变量 D、指标和标志都是变量 E、质量指标是不能用数值表示的

4、推断统计学研究的主要问题

A、如何科学确定目标总体范围 B、如何科学地从总体中抽样样本

C、怎样控制样本对总体的代表性误差 D、怎样消除样本对总体代表性误差 E、如何科学地由所抽样本去推断总体

5、统计总体的特征表现为

A、大量性 B、数量性

C、同质性 D、差异性 E、客观性

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、构成统计总体的条件是各单位的差异性。

正确 错误

2、由于直接观察法能保证资料的真实性和可靠性，因而在进行大规模调查时，应采用这种方法。

正确 错误

3、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。

正确 错误

4、能够对总体进行分组，是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的。

正确 错误

5、统计学是一门实质性社会科学

正确 错误

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、我国目前收集统计资料的主要形式是

A、全面调查 B、普查

C、抽样调查 D、统计报表

2、统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的

A、上方 B、左方

C、右方 D、都可以

3、在填写统计表时，当发生某项不应有数字时，用（ ）符号表示

A、O B、X

C、— D、...

4、统计调查表的形式

A、简单表和分组表 B、简单表和复合表

C、简单表和一览表 D、单一表和一览表

5、对一部分农民家庭收支状况通过提问，算账方式进行调查，这是采用统计调查中的

A、直接观察法 B、采访法

C、报告法 D、通讯法

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、从表式上看，统计表由哪些部分构成

A、总标题 B、主词

C、纵栏标题 D、横行标题 E、指标数值

2、普查属于

A、专门调查 B、全面调查

C、非全面调查 D、一次性调查 E、经常性调查

3、常用的收集资料的方式有

A、报告法 B、采访法

C、大量观察法 D、直接观察法 E、问答法

4、专门调查包括

A、普查 B、抽样调查

C、定期报表 D、全面报表 E、典型调查

5、下列社会经济资料的收集，可采用经常性调查方式的有

A、商品库存量 B、职工人数

C、工业总产值 D、企业固定资产价值 E、企业工伤事故情况

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。

正确 错误

2、综合指数和平均指数都是总指数。

正确 错误

3、所选择单位的标志值占总体标志总量的绝大比例，这些单位就是重点单位

正确 错误

4、抽样调查中，样本容量的大小取决于很多因素，在其他条件不变时，样本容量与边际误差成正比。

正确 错误

5、重点调查可以是定期的也可以是不定期的

正确 错误

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、某商品的年末库存额是

A、时期指标并实物指标 B、时点指标并实物指标

C、时期指标并价值指标 D、时点指标并价值指标

2、某种产品单位成本计划规定比基期下降3％，实际比基期下降3.5％，单位成本计划完成程度相对指标为

A、116.7％ B、100.5％

C、85.7% D、99.5%

3、两个总体的平均数不等，但标准差相等，则

A、平均数小，代表性大 B、平均数大，代表性大

C、无法进行正确判断 D、两个平均数代表性相同

4、在出生婴儿中，男性占53％，女性占47％，这是

A、比例相对指标 B、强度相对指标

C、比较相对指标 D、结构相对指标

5、已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算这5个商店苹果的平均单价，应采用

A、简单算术平均法 B、加权算术平均法

C、加权调和平均法 D、几何平均法

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下边属于强度相对指标的有

A、人口出生率 B、商品流通费用率

C、人均国民收入 D、人口密度 E、某市每千人拥有病床数

2、时点指标的特征是指标的数值

A、可以连续计量 B、只能间断计量

C、可以直接相加 D、不能直接相加 E、与时间间隔长短无关

3、对某市工业企业状况进行调查，得到下面资料，属于统计指标的有

A、该市工业企业实际产值为110亿元 B、某企业为亏损企业

C、该市工业企业职工人数80万人 D、某企业资金利润率为30％ E、该市工业企业机器台数为7500台

4、下列指标中属于平均指标的有

A、全员劳动生产率 B、工人劳动生产率

C、人均国民收入 D、平均工资 E、居民家庭收入的中位数

5、易受极端值影响的平均指标有

A、算术平均数 B、调和平均数

C、几何平均数 D、中位数 E、众数

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。

正确 错误

2、对于同一变量分布，其标准差永远小于平均差。

正确 错误

3、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。

正确 错误

4、四分位数不受数据极端值的影响。

正确 错误

5、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。

正确 错误

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、编制时间数列时，要求动态数列的每个指标具有

A、一致性 B、连续性

C、可比性 D、间隔性

2、发展速度与增长速度的关系是

A、定基发展速度-1等于环比增长速度 B、环比发展速度-1等于环比增长速度

C、定基长速度的连乘积等于定基发展速度 D、环比增长速度的连积等于环比发展速度

3、已知某地的工业总产值1999年比1995年增长187.5％，1998年比1995年增长150％，那么1999年比1998年增长

A、37.5% B、125%

C、115% D、15%

4、某企业报告期产量比基期产量增长了10％，生产费用增长了8％，则其产品单位成本降低了

A、1．8% B、2%

C、20% D、18%

5、对时间数列进行动态分析的基础是

A、发展水平 B、发展速度

C、平均发展水平 D、增长速度

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、属于时期数列的有

A、历年年末人数 B、历年出生的婴儿数

C、各月商品库存量 D、各月末银行存款余额 E、历年的工业总产值

2、定基增长速度等于

A、环比增长速度的连乘积 B、累计增长量除以固定水平

C、定基发展速度减 1 D、逐期增长量除以固定水平 E、环比发展速度连乘积减去100％

3、定基增长速度等于

A、定基发展速度－1 B、.环比发展速度的连乘积

C、环比增长速度的连乘积 D、环比增长速度加1后的连乘积再减1 E、E.定基增长量除以最初水平

4、各项指标值不能直接相加的时间数列有

A、时期数列 B、时点数列

C、相对数时间数列 D、平均数时间数列 E、变量数列

5、时期数列的特点是

A、指标数值具有可加性 B、指标数值不能直接相加

C、指标数值通过连续登记加总取得 D、指标数值只能间断计量 E、指标数值的大小与时间长短有直接关系

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、将总体系列不同的综合指标排列起来就构成时间数列

正确 错误

2、用几何法计算的平均发展速度的大小，与中间各期水平的大小无关

正确 错误

3、编制时点数列，各项指标的间隔长短必须保持一致

正确 错误

4、用水平法计算的平均速度，实质上只反映了现象首末水平的变化

正确 错误

5、对于同一资料，按水平法和方程法计算的平均发展速度是相等的

正确 错误

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、按照“先综合，后对比”的思路编制的总指数是

A、综合指数 B、平均指数

C、可变构成指数 D、结构影响指数

2、拉氏综合指数是把同度量因素固定在

A、基期 B、报告期

C、研究期 D、末期

3、总指数的基本形式是

A、个体指数 B、综合指数

C、算术平均数指数 D、调和平均数指数

4、统计指数按其所反映的指标性质不同可分为

A、个体指数和总指数 B、数量指标指数和质量指标指数

C、综合指数和平均数指数 D、算术平均数指数和调和平均数指数

5、数量指标指数的同度量因素一般是

A、基期质量指标 B、报告期质量指标

C、基期数量指标 D、报告期数量指标

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列属于数量指数的是

A、劳动生产率指数 B、价格指数

C、农副产品产量指数 D、农副产品收购价格指数 E、商品销售量指数

2、下列属于数量指标指数的是

A、产品产量指数 B、商品销售额指数

C、价格指数 D、产品成本指数 E、职工人数指数

3、下列属于质量指标指数的是

A、产品产量指数 B、商品销售额指数

C、价格指数 D、产品成本指数 E、职工人数指数

4、某商品基期售出50公斤，报告期售出60公斤，指数为120％，该指数为

A、数量指标指数 B、综合指数

C、总指数 D、销售量指数 E、个体指数

5、质量指标指数的同度量因素一般是

A、基期质量指标 B、报告期质量指标

C、基期数量指标 D、报告期数量指标

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、广义指数就是各种相对数

正确 错误

2、总指数就是加权指数

正确 错误

3、编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择

正确 错误

4、编制平均数指数，实质上就是计算个体指数的平均数

正确 错误

5、如果物价上涨10％，则现在100元钱只值原来的90元了

正确 错误

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、所谓随机原则，就是指

A、随便抽取单位； B、任意抽取单位

C、保证总体中每个单位有同等的机会被抽取； D、使得选中的单位不多不少，合乎要求

2、所谓大样本是指样本单位数为

A、30个 B、50个

C、≥30个 D、≥50个

3、在不重复抽样中，抽样单位数从5％增加到25％，抽样平均误差

A、增加39.7％ B、增加约3/5

C、减少约3/5 D、没有什么变化

4、抽样误差是指

A、调查中所产生的登记性误差 B、调查中所产生的系统性误差

C、随机性的代表性误差 D、计算过程中产生的误差

5、能够事先加以计算和控制的误差是

A、登记性误差 B、代表性误差

C、系统性误差 D、抽样误差

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、从一个全及总体中抽取一系列样本，则

A、样本指标的数值不是唯一确定的 B、样本指标是样本变量的函数

C、总体指标是随机变量 D、样本指标也是随机变量 E、样本指标随着样本的不同而不同

2、抽取样本单位的方法有

A、重复抽样 B、简单随机抽样

C、等距抽样 D、不重复抽样 E、整群抽样

3、在全面调查和抽样调查中都存在的误差是

A、系统性 B、登记性误差

C、责任心误差 D、技术性误差 E、代表性误差

4、在总体100个单位中，抽取40个单位，下列说法中正确的是

A、样本个数40个 B、样本容量40个

C、是一个大样本 D、是一个小样本 E、一个样本有40个单位

5、区间估计必须具备的要素是

A、点估计量 B、置信区间

C、置信度 D、概率 E、抽样平均误差

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、由于总体指标是唯一的，所以样本指标也是唯一的

正确 错误

2、抽样误差是抽样法本身所固有的，但可以尽量避免

正确 错误

3、有意选择样本单位所造成的误差不是抽样误差

正确 错误

4、抽样调查不仅存在抽样误差，而且也存在登记误差

正确 错误

5、抽样平均误差实际上是所有可能出现的样本平均数的方差

正确 错误

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、估计量的含义是指

A、用来估计总体参数的统计量的名称 B、用来估计总体参数的统计量的具体数值

C、总体参数的名称 D、总体参数的具体数值

2、一个95％的置信区间是指

A、总体参数有95％的概率落在这一区间内 B、总体参数有5％的概率未落在这一区间内

C、在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有95％的区间包含该总体参数 D、在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有95％的区间不包含该总体参数

3、纯随机重复抽样的条件下，若其他条件不变，要使抽样平均误差缩小为原来的1/3，则样本单位数必须

A、增大到原来的３倍　　　 B、增大到原来的９倍

C、增大到原来的６倍　　　 D、也是原来的1/3

4、在假设检验中，原假设和备选假设

A、都有可能成立 B、都有可能不成立

C、只有一个成立而且必有一个成立 D、原假设一定成立，备选假设不一定成立

5、成数与成数方差的关系是

A、成数的数值越接近0，成数的方差越大 B、成数的数值越接近0.3，成数的方差越大

C、成数的数值越接近0.5，成数的方差越大 D、成数的数值越接近l，成数的方差越大

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、在参数估计中统计量的标准误差可用于

A、衡量样本统计量与总体参数之间的差距   B、衡量样本统计量的离散程度  

C、衡量样本统计量的集中程度  D、衡量总体参数的离散程度 E、衡量总体参数的集中程度

2、由样本统计量来估计总体参数的方法有

A、点估计    B、区间估计   

C、假设检验 D、近似估计  E、抽样估计

3、评价估计量的标准为

A、一致性       B、无偏性   

C、显著性   D、有效性   E、综合性

4、样本均值是总体均值的

A、无偏估计量    B、一致估计量    

C、有偏估计量  D、无效估计       E、近似估计量

5、决定样本量大小的因素有

A、置信水平    B、总体方差   

C、允许的估计误差 D、总体均值     E、总体比例 

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、若两样本均数比较的假设检验结果P值远远小于0.01，则说明差异非常大

正确 错误

2、对同一参数的估计，99％可信区间比90％可信区间好

正确 错误

3、均数的标准误越小，则对总体均数的估计越准确。

正确 错误

4、估计量的含义是指总体参数的名称

正确 错误

5、抽取一个容量为100的随机样本，其均值为 ＝81，标准着s＝12。总体均值μ的99％的置信区间为81（+-）3.10

正确 错误

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、相关关系是

A、现象间客观存在的依存关系 B、现象间的一种非确定性的数量关系

C、现象间的一种确定性的数量关系 D、现象间存在的函数关系

2、当自变量x的值增加，因变量y的值也随之增加，两变量之间存在着

A、曲线相关 B、正相关

C、负相关 D、无相关

3、当自变量x的值增加，因变量y的值也随之减少，两变量之间存在着

A、曲线相关 B、正相关

C、负相关 D、无相关

4、相关系数r的取值范围是

A、从0到1 B、从-1到0

C、从-1到1 D、无范围限制

5、相关分析与回归分析相比，对变量的性质要求是不同的，回归分析中要求

A、自变量是给定的，因变量是随机的 B、两个变量都是随机的

C、两个变量都是非随机的 D、因变量是给定的，自变量是随机的

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、相关分析

A、分析对象是相关关系 B、分析方法是配合回归方程

C、分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数 D、分析目的是确定自变量和因变量 E、分析目的是判断现象之间相关的密切程度，并配合相应的回归方程以便进行推算和预测

2、下列现象中存在相关关系的有

A、职工家庭收入不断增长，消费支出也相应增长 B、产量大幅度增加，单位成本相应下降

C、税率一定，纳税额随销售收入增加而增加 D、商品价格一定，销售额随销量增加而增加 E、农作物收获率随着耕作深度的加深而提高

3、商品流通费用率与商品销售额之间的关系是

A、相关关系 B、函数关系

C、正相关 D、负相关 E、单相关

4、相关系数

A、是测定两个变量间有无相关关系的指标 B、是在线形相关条件下测定两个变量间相关关系密切程度的指标

C、也能表明变量之间相关的方向 D、其数值大小决定有无必要配合回归方程 E、与回归系数密切相关

5、直线回归方程

A、建立前提条件是现象之间具有较密切的直线相关关系 B、关键在于确定方程中的参数a和b

C、表明两个相关变量间的数量变动关系 D、可用来根据自变量值推算因变量值，并可进行回归预测 E、回归系数b＝0时，相关系数r＝0

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数

正确 错误

2、回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量一定都是随机变量。

正确 错误

3、当直线相关系数R＝0时，说明变量之间不存在任何相关关系。

正确 错误

4、回归系数b的符号与相关系数r的符号一般相同，但有时也不同。

正确 错误

5、相关系数越大，说明相关程度越高；相关系数越小，说明相关程度越低

正确 错误

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