加载中…麦子英语的自然拼读go go phonics课时计划
(2015-10-23 17:00:09)
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少儿英语自然拼读字母发音教育gogophonics |
自然拼读Go Go Phonics课程介绍
1. 什么是自然拼读（Phonics）
自然拼读Phonics在国外已有百年以上的历史，在现在的欧美国家儿童教育中非 常流行，是以英语为母语的国家的儿童阅读是普遍采用的一种学习方法。主要因为 它是一种简单高效的教学法，让学生做到“见词能读，听音能写”，建立字母，字母组合和单词发音之间的直接联系，快速记忆单词，为早期阅读打下牢固的基础。 可以这样说，自然拼读是整个儿童英语学习的基础，掌握了Phonics之后，就理清了 英语学习单词记忆、短文阅读、口语表达的等一系列英语学习道路上的初步障碍， 可以提升学生的学习自信心，从小养成良好的学习习惯和地道英语发音。
2. 自然拼读在中国的现状近年来,语音教学在国内也越来越受到重视, 很多英语机构和老师都熟悉了自然拼读法—Phonics这一行之有效的教学方法。虽然清楚的知道Phonics的重要程度，但同时，困扰也是存在的：仅靠常规课堂进行渗透式教学，似乎力度不够，持续性不强，很难让学生形成系统的拼读概念和意识。专门的自然拼读课程又苦于没有完善的教材 配合，不是配套资料不齐全，就是趣味性不强，不易于课堂实际操作。那么，在反复 对比了众多自然拼读教材之后，培训机构，教师和家长们应该如何进行选择呢？
3. Go, Go! Phonics课程介绍
Go, Go! Phonics是一套为英语初学者设计的自然拼读法教材，共分为四个级别，合适5-10岁的学生系统的学习自然拼读这项基础工具的科学课程。整套体系从字母入 手，循序渐进的带领学生从A到Z逐步掌握英语26个字母及英语中的高频词，让他们对 字母组合，字母拼写有初步的认识，从而掌握见词能读的自然拼读学习能力，为学生 英语学习打下坚实的基础。
go go phonics- 全套共四个级别
- 通过生动有趣的游戏和活动来锻炼学生听说读写技能
- 朗朗上口的儿歌和故事帮助学生在潜移默化中掌握新词汇
- 互动白板CD使您的课堂妙趣横生
1. 什么是自然拼读（Phonics）
自然拼读Phonics在国外已有百年以上的历史，在现在的欧美国家儿童教育中非 常流行，是以英语为母语的国家的儿童阅读是普遍采用的一种学习方法。主要因为 它是一种简单高效的教学法，让学生做到“见词能读，听音能写”，建立字母，字母组合和单词发音之间的直接联系，快速记忆单词，为早期阅读打下牢固的基础。 可以这样说，自然拼读是整个儿童英语学习的基础，掌握了Phonics之后，就理清了 英语学习单词记忆、短文阅读、口语表达的等一系列英语学习道路上的初步障碍， 可以提升学生的学习自信心，从小养成良好的学习习惯和地道英语发音。
2. 自然拼读在中国的现状近年来,语音教学在国内也越来越受到重视, 很多英语机构和老师都熟悉了自然拼读法—Phonics这一行之有效的教学方法。虽然清楚的知道Phonics的重要程度，但同时，困扰也是存在的：仅靠常规课堂进行渗透式教学，似乎力度不够，持续性不强，很难让学生形成系统的拼读概念和意识。专门的自然拼读课程又苦于没有完善的教材 配合，不是配套资料不齐全，就是趣味性不强，不易于课堂实际操作。那么，在反复 对比了众多自然拼读教材之后，培训机构，教师和家长们应该如何进行选择呢？
3. Go, Go! Phonics课程介绍
Go, Go! Phonics是一套为英语初学者设计的自然拼读法教材，共分为四个级别，合适5-10岁的学生系统的学习自然拼读这项基础工具的科学课程。整套体系从字母入 手，循序渐进的带领学生从A到Z逐步掌握英语26个字母及英语中的高频词，让他们对 字母组合，字母拼写有初步的认识，从而掌握见词能读的自然拼读学习能力，为学生 英语学习打下坚实的基础。
go go phonics- 全套共四个级别
- 通过生动有趣的游戏和活动来锻炼学生听说读写技能
- 朗朗上口的儿歌和故事帮助学生在潜移默化中掌握新词汇
- 互动白板CD使您的课堂妙趣横生
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麦子英语
对于没有系统学习自然拼读的孩子，建议从一级开始学习。接触了基本26个字母发音训练的孩子，可以跳读二级。当系统的学习了四级课程，学生将能完全掌握26个字母，44种组合的发音规则，掌握独立拼读任何单词的拼读能力。当学生掌握了自然拼读和高频词这两项基础英文技能，则完全可以实现自主阅读，而自主阅读是学生在课堂学习了英文知识，需要大量，有效，系统训练的课外“分级阅读”课程的必备能力，当学生通过自主阅读，选择合适英文级别的读物，一方面扩大知识量，同时又能“有趣的”“有效的”将课堂所学通过阅读训练，彻底掌握，灵活运用，这样，学习的英文知识才是有生命力的，而不是一个个单一的、孤立的单词，句型。
1 整合式学习(Holistic Learning)：学英语不应该是死记硬背，而是应该有机的 将所学内容系统的结合起来。整合式学习是指学习者自我掌握和应用学习策略，更像是让学习者自己“学会学习”让学习不仅仅是知识和技能的获得，更是情感 与态度的学习与发展。
2纸本教学和互动白板教学完美结合（BlendedLearning）：教材中的每个教学 环节都配有白板软件辅助。既可以帮助老师节省大量寻找辅助材料的时间，还可以通过看动画，做游戏，唱歌谣的方式将课堂变得更加生动。
3学生可在家用电子书来完成家庭作业（EHomework）：家长是否在头疼自己的 英语发音不标准？没人报听写，孩子不知道在家怎么复习？这些都让电子书来完成吧！有了他，孩子学英语不用您再唠叨了，原来在看动画片，打游戏的过 程中就把英语复习完了！
4 听说读写四项技能全面发展( Four Skills)：哑巴英语？文盲英语？这些都是 只练了英语中的某个技能的缘故。听说读写全面发展适用于任何语言教学。对于学习者来说，听说必须先行，只有大量的输入的过程，后面的输出“读写”才不会吃力。
go go phonics 学生配套：
标配： 学生书，练习册，电子家庭作业软件(cd-rom)
1 整合式学习(Holistic Learning)：学英语不应该是死记硬背，而是应该有机的 将所学内容系统的结合起来。整合式学习是指学习者自我掌握和应用学习策略，更像是让学习者自己“学会学习”让学习不仅仅是知识和技能的获得，更是情感 与态度的学习与发展。
2纸本教学和互动白板教学完美结合（BlendedLearning）：教材中的每个教学 环节都配有白板软件辅助。既可以帮助老师节省大量寻找辅助材料的时间，还可以通过看动画，做游戏，唱歌谣的方式将课堂变得更加生动。
3学生可在家用电子书来完成家庭作业（EHomework）：家长是否在头疼自己的 英语发音不标准？没人报听写，孩子不知道在家怎么复习？这些都让电子书来完成吧！有了他，孩子学英语不用您再唠叨了，原来在看动画片，打游戏的过 程中就把英语复习完了！
4 听说读写四项技能全面发展( Four Skills)：哑巴英语？文盲英语？这些都是 只练了英语中的某个技能的缘故。听说读写全面发展适用于任何语言教学。对于学习者来说，听说必须先行，只有大量的输入的过程，后面的输出“读写”才不会吃力。
go go phonics 学生配套：
标配： 学生书，练习册，电子家庭作业软件(cd-rom)
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go go phonics教师包：教师指导用书（teacher'sguide）：电子版本，包含每一课详细的教学计划和教学步
骤。
互动白板软件（cd-rom）：涵盖与学生书所有的每一个教学活动、游戏、练习等。对话，故事均用动画片来展示。
单词闪卡（ flashcards）：提供电子版本，需要实物的机构，自行打印。
go go phonics课程结构及建议课时：
考虑到孩子每个阶段的心理特点和不同时期的学习重点，全套课程结构如下：一 个课时40分钟计算
互动白板软件（cd-rom）：涵盖与学生书所有的每一个教学活动、游戏、练习等。对话，故事均用动画片来展示。
单词闪卡（ flashcards）：提供电子版本，需要实物的机构，自行打印。
go go phonics课程结构及建议课时：
考虑到孩子每个阶段的心理特点和不同时期的学习重点，全套课程结构如下：一 个课时40分钟计算
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