悉尼大学本科学长，

分享他对商科专业

Acct,Finc,Qbus,Infs, Claw,Ibus

这些科目的经验之谈

Q1. 出国后最大的不同就是几乎所有的知识都要自学了，请问你平时是主要通过什么方式学习的呢，是以lecture 为主，听recording，还是自己看书？

这要取决于课程，不同老师上课的风格会有些不一样，我个人感觉accounting的课需要到lecture上多和老师互动，因为accounting涉及的内容比较广，老师上课会讲一些重点，对于学习很有帮助。而Qbus作为一个比较新的专业，有些科目之间的衔接还不是很完善，有可能之前老是没有讲过的东西，在下一个学期的学习中就会用到，所以需要课外掌握很多知识。不过综合来讲，我个人认为最重要的还是要搞懂lecture上的内容，如果lecture slides上的内容全部弄明白，应该就能拿到70-75分.

Q2. 大部分同学都选择了accounting或finance方向，business analytics还是个比较小众的专业，那么你当时是为什么选择这个专业的，这个专业的前景如何，有哪些就业方向？

我当时也在纠结acct，finc，qbus这三个专业。qbus偏应用比较多，很多local认为这个专业在将来会有就业优势。近些年，传统的金融企业的热门程度有所减弱，IT和编程类的工作变得更加受欢迎。Business analytics本质上就是统计，但是相比于统计学，它少了很多理论和方法论的东西，qbus更加偏向于如何在有限的数据集中找到所需要的信息。所以它算是一个偏IT的商科专业。我个人和这个专业比较有缘分，从学Buss1020开始就和这个系的就认识这个系的几个教授，再加上觉得finance的知识以后还会有机会再学，所以就选择了qbus。

 http://s9/mw690/005vOJ0Jzy7axRJYFL298&690Finc, Qbus科目的学习经验" TITLE="悉尼大学本科学长，分享了他对商科Acct, Finc, Qbus科目的学习经验" />

Q3. 什么样的人适合学QBUS，比如是适合理科生还是文科生，还是要有很好的数学基础？

首先一定要对数学和数据有热情，即使是文科生也没有关系，高中的数学知识在这个专业运用的不是特别广泛，最重要的是热爱这个学科。第二点就是要有比较强的自学能力，就像之前提到的，由于课程衔接的原因，有很多知识是要自己在课下学习才能跟上进度的。很多人认为qbus是一个很容易刷分的专业，但是其实不然，虽然我在这个major拿了不错的成绩，但是我在它身上花的精力要比花在accounting上的多得多。但是这个major的投入产出比是很高的，如果你付出了很多就能取得很好的成绩。

Q4. 很多同学在第一年都会困惑自己应该学什么样的专业，也有很多人选择了一些热门但是自己其实并不了解的专业，那作为一个过来人你对于学弟学妹们选专业有没有什么建议？

大一的时候不用着急选专业，我也是在大二上学期才定下了专业意向，之后我还去做过exchange，所以学分是足够的。大一的时候可以多学一些自己觉得有意思的课，找到自己的感兴趣的专业。往年，一些专业会举办关于专业选择的宣讲会，还有career center有一些industry讲座，如果有这种机会可以去听一听，会对专业选择有一定帮助。

Q5. 你在本科期间就当过lab helper，和research assistant，请问那是种怎样的经历呢？

说到labhelper，和research assistant，这是qbus专业的另一个特点，因为这是一个比较新的专业，所以老师平时做的一些project会有很多就会让学生参与其中。但前提是专业内的学生，也要让老师认识你。说到工作经历，这两份工作都是要有真本事的，绝对不是只为了混个简历上的经历。做research assistant的时候主要是利用自己有限的一点编程技巧帮老师写一些代码。做完research assistant之后，就问professor有没有别的工作机会，于是professor就给了我一份lab helper的工作，主要就是回答问题，帮助tutorial的教学。

Q6. 这两份工作的经历和你此前想象的有什么不同吗？

其实这两份工作还是很合乎我的预期的。都是要实际做很多工作的。research assistant平时要读很多journal article，工作前还会签合同，不是像一些国内的实习，只为了水一水经历。而且之后发现自己的research内容，在教授最新的论文中有提及。而Lab helper就更注重和学生、tutor的沟通。总而言之，这两份工作的内容还是很令我满意的。

Q7. 你在与教授相处的时候有没有遇到一些文化差异或者学术上的异议呢，你又是怎么处理与professor的人际关系的呢？

我和教授的关系其实并没有达到这种高度。毕竟lab helper和research assistant都是老师的助手，并没有太多深入讨论学术见解的机会。而且我个人也没有在中国工作过，所以还是很适应西方的工作环境的，并没有感受到太大的文化差异。

Q8. 对于那些希望向你一样在教授或者老师身边做点事的同学有没有什么建议，需不需要做一些networking，还是说只要成绩好就可以了？

首先是要成绩好吧，同时上课也要积极参与，关键是要让老师记住你。如果平时有机会，也可以多在office hour去找教授聊一聊。如果教授不忙的话，他们一般都是很愿意很学生讲一讲自己的经历的。大一的时候可以去请教一下你所学的专业到底是什么，前景如何。大二以后也可以聊一聊与专业学习相关的内容。熟悉以后就可以问问教授有没有一些机会在他们身边做事，大部分的教授还是比较愿意给学生一些机会的，而且他们也并不会在意留学生的身份，相比于企业，学校里的机会其实会更多一点。

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