闲记在京事(二十八)--孙女小诗越成长小记
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到京当日下午,孙女小诗越还在钢琴老师家补课。听儿媳说,现在课程难度增加,平时训练的时间愈发多了起来。我于5:30上20楼钢琴老师家接其回家,一开门见我有些意外,片刻便一声“爷爷”的甜美喊叫,随之扑入怀中。哈哈,我也是醉了,心欢无比!回到家中看见奶奶也如此,一大家亲情气氛顿时浓烈了起来,其乐融融!
二月不见,小诗越在家练琴表现大有变化。不再有那种因紧张焦虑而发出的须臾哭声,对此我很欣慰。二月前练琴时那种边弹琴边不时发出的似是被压抑住的短暂尖哭声,让我听了备受煎熬。数天观察,看得出,是她的心态发生了改变,不再有抵触,坦然接受了该自己做好的学琴事。由此练琴的自觉性也是大大增强。只要回到家,也无人提醒,便打开琴盖操练起来。不再为练习时间长短而计较。基本是练到自己满意、家长满意、想必老师也会满意的境地。听得出,现阶段的练习曲已较以前长了许多,想必难度也加大了不少。小诗越能有如此表现,正如她老师所说:现阶段有了发乎内心的兴趣了。老师家有位弹得非常好的小姐姐,令她非常羡慕。老师鼓励说,以后你也会弹得一样好的,使得她有了奋斗的目标。当老师得知小诗越要到四川和合肥过暑假的信息后,便提出暑期二个月要让她往上再“冲一冲”的主张。我们觉得甚好。当然拿主意的还是她的父母。
小诗越练完琴便打开书包做幼儿园布置的作业。一切都很自然,没有任何的不适,这确是好习惯。幼儿园在孩子们即要步入小学读书前,教授小学拼音以及算术的一些知识,对此称作无缝对接。这种做法是否得当?我们也不得而知。总以为什么时候做什么时候的事为好。在做语文和数学二门功课上,她会抬起头来对你说:“我数学好,像爸爸。”可爱极了。也是,在陪她做作业时,对数字的感觉特灵敏,一经提示便会满堂出彩,不会让家长着急冒汗,我心欣慰。看她做拼音练习,也挺好,不会让你多说一句解释的话,便快快做完了。
儿童节那天,我们带小诗越到万达城玩至下午近五点才回家,我有点疲倦便躺在床上。此刻她正在起劲地弹琴。见此她说到“爷爷,我弹首催眠曲,让你睡觉。”曲子便缓了下来,似是她临时按照意图自编的“催眠曲。”一弹完便轻声关上琴盖,拉上窗帘,关上灯,带上了门悄悄出去了。所有动作一气呵成,让我在床上闭着眼睛,熙然地感受着她的关爱。知道关怀人,何不是孩儿成长呢?!
这系列,尤为感觉到她又长大了,懂事了许多。是的,都要上学了。

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