第二届全国统编小学语文教科书优质课观摩交流活动一
(2020-12-19 18:20:54)分类: 科研任务 |
10月5日上午,在线观摩了“第二届全国统编小学语文教科书优质课观摩交流活动”,受益匪浅。
开幕式上,国家教材委员会语文教材专业委员会委员——柳士镇作了题为《统编语文教材漫谈》的专题讲座。他指出:我们教师要不负使命,不负新时代,用好打造培根铸魂、启智增慧的统编教材,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国作出贡献。这句话使我们深受启发和鼓舞,新时代的教师,更应该不断进取,为培养祖国优秀人才贡献自己的一份力量!
接下来,由李桢和李晓思两位老师带来了精彩的说课: 《动物王国开大会》 (一年级下册)和《卖火柴的小女孩》 (三年级上册)。
作为低年段的教师,印象最深的是李桢老师为我们带来的说课《动物王国开大会》。李桢老师的声音甜美,吐字清晰流利,教姿提拔端正,给我们留下了深刻的印象。《动物王国开大会》是一年级下第七单元的一篇童话故事,故事情节生动有趣,讲诉了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在小动物的提醒下,通过四次通知才把事情说清楚,通过这个故事让孩子们明白,通知事情要把时间、地点说清楚这一知识点。
李老师首先分析了一年级学生活泼好动、好奇心强、有一定识字量的情况。她通过学生的特点采用了图文结合、分角色朗读推测、的教学方法,通过多种形式的读、创设情境等方式帮助孩子理解课文内容。并且通过“听、说、读、写”四个方面设立了清晰明确、有理有据的教学目标。
随后,李桢老师层层深入地剖析了自己的教学过程,简单再现了《动物王国开大会》这一堂课,每一个环节的设计意图都让我们深有感触。比如说在教学最后的“书写通知”时,李桢老师有意识的先让孩子们观察课文再书写,这正是低年级教学一个很重要的点,培养学生自主观察和模仿的能力,这比机械的要求孩子练习写作要有效果的多。学生通过自己的观察写出了通知,不仅印象深刻,还能潜移默化的学会自学的方法。在语文学习中由小见大,提高能力。
低年级的课文并不难,但要结合学情、激发学生兴趣、在愉快轻松的氛围中引导学生掌握知识并不容易。而李桢老师却能将这堂课用心构思、娓娓道来。在这场生动的说课中我们受到了启发,更新了思路。