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让游戏精神浸润孩子的童年一一临夏市实验幼儿园开展趣味游戏课程

(2016-03-06 23:10:57)
标签:

杂谈

幼儿阶段是孩子学习能力和个性品质形成的重要时期,学前教育对孩子日后的成长有着至关重要的作用。“游戏”是学前教育的重心。游戏能满足幼儿的心理需要,让幼儿获得自由和快乐。我市实验幼儿园的探索者们围绕这一重心,始终秉承“儿童中心,游戏精神”的课程理念,深入完善课程游戏化建设,通过独具游戏精神的特色课程将校园打造成了孩子快乐成长的自由乐园。

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走进春意浓浓的实验幼儿园,正值自由活动时间。中班的孩子们在老师带领下纷纷来到益智棋室和舞蹈室里,孩子们的兴奋之情溢于言表,让我们着实感受了他们在幼儿园里的喜悦。

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这是实幼围绕课程游戏化的核心思想建构的探究式课程,与传统课程以“讲授为主导”的教学模式不同,探究式课程更关注课程的生活性、趣味性和探究性,老师也不仅仅扮演着知识传授者的角色。从课程主题的确认到课程的实施,老师都只是孩子的引导者。在探究式课程实施前,老师会捕捉孩子的兴趣要求,并根据他们现有的生活经验、认知水平、心理特征,精心预设各领域的活动;在课程实施的过程中,老师不会对孩子进行过多的干涉,而会给予孩子更多自主空间,并会根据他们的需要及感兴趣的事物进行价值判断,不断调整课程内容,生成新的活动。因此,对孩子来说,每一节探究式课程都充满了乐趣和挑战,更像是一场体验式的游戏。

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在实验幼儿园这个美丽的校园内,对于孩子而言,游戏已不止是一种活动,更是无限潜能的开发,是七彩个性的绽放,是良好习惯的养成,是解开他们幸福人生的密码。

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临夏市实验幼儿园通过探索和创新,构建了美术创意、棋艺、科学探索、阳光体育等一系列“有个性”的特色课程,给幼儿创设了一个健康快乐的学习、成长环境。下面就让我们听听临夏市实验幼儿园园长何晓霞对实幼的介绍吧!

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