次试卷考试范围是Unit 1-3，Unit 4涉及了部分内容。本次练习比较难，易错题较多，

学生考试情况不甚理想，比较糟糕。

听力部分

一、听录音，选出你所听到的内容。

本道题考察的都是单词表的重点内容，学生完成情况较好，错误做多的是第三小题：sweep和sweet这连个单词的读音较像，学生有点听不太清，所以选错了。

二、听录音，给下列图片排序。

本道题内容较为简单，大部分都是对的。

三、听录音，根据所听内容，选择合适的答句。

本道题考察的句型有：What’s in your schoolbag? Is it a pen? Let’s ... Would you like ...? What’s this rule?学生错误较多的是第一和第五小题，这两个句型不是书本重点内容，是sound in focus部分的内容，学生学习的不是特别扎实，再今后的练习中，除了关注书本重点板块的内容，也要关注其余部分的内容。

四、听录音，根据所听内容，找出下列人物分别做了哪些事情，把选项写在相应的图片下面。

本道题考察的是一些关于clean our classroom的动词词组，有两个课外的短语：get some water和throw the rubbish，对于中后部分的学生书上知识本来就掌握的不是很扎实，还有两个课外词组，导致本道题错误比较多。但是本道题目的听力本来就比较快，学生做的基本都不是很好。

五、听录音，根据所听内容，选择合适的选项。

本岛题目考察的是第四单元的知识，学生刚学第四单元，知识本来就掌握的不是特别扎实，导致本道题目错的不少。

六、听录音，根据所听内容填入所缺单词。

本道题考察了：schoolbag, take, what’s, pens,和ruler这五个单词，大部分学生扣了2-3分，其实这些单词学生还是掌握不熟练，给足学生时间其实都是可以写出来的。此外，What’s作为首字母要大写，学生都没仔细关注标点符号，或者’s漏写了。另外，take a look是小诗板块的内容，学生掌握不好。