“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。为了推动课题研究的深入开展，突出“做数学”的过程，从而落实“在实践中加深对数学的理解、在运用和交流中提升和发展素养”，特拟定凤阳县小学数学“综合与实践”活动方案如下。  

    活动主题：

    认识数学  亲近数学  挑战数学  享受数学

    活动时间：2017年5月22日-6月1日

    活动目的：

    1.通过活动，增进学生对数学的认识与了解，并让学生感受到生活中处处有数学。

    2.通过活动激发学生学习数学的兴趣，学会用数学的眼光观察生活、观察社会，在观察中应用、获取数学知识。

    3.通过活动促进教师思考与实践新课程下的数学教学与数学活动的关系，体会到培养学生数学能力及素养，让学生充分体验数学学习价值，及在日常教学中的重要性。

    活动组织：

    策划小组：实验小学教育集团  凤阳县小学数学李翠梅工作室    

    组  长：周文美 顾斌    

    副组长：李翠梅、宫彦君、葛治柱、许如洋、陆希超

    具体负责老师：王朝雷、顾世传、陈传宝、程明报、沈小艳、王从良、岳希德。

    活动现场布置：课题组成员、校总务处

    活动裁判组：数学教研组长

    活动要求：

    1.读一本数学科普书（数学绘本）。

    2.了解一位数学名人。

    3.玩一个数学游戏。       

    活动安排：

    一、准备阶段

    各班提前完成各类游戏比赛的预赛工作，及时上交各类游戏比赛的决赛名单。

    二、实施阶段

   （一）数学游戏类

    1.摆立体图比赛（一年级）

比赛规则：

各班预赛后挑选3人参加。同年级分3组比赛，一组4人。参赛选手根据提供的形状，快速数出其中有方块的个数，并从纸箱中取出相应个数的方块摆成图上的形状。拼对一个得10分，未完成的酌情得分（个数拿对可得5分）。根据各班选手累计总分确定班级名次（参考用时长短），根据各人得分确定优胜个人。（课件翻页有限时）

    活动目的：初步培养学生的观察能力与空间想象能力。

    2.七巧板拼图比赛（二年级）

    比赛规则：

    各班预赛后挑选3人参加。参赛选手根据提供的图形，用七巧板拼图，拼对一个得10分。根据每人在规定时间内拼出的个数计个人得分，根据各班选手累计总分确定班级名次，根据各人得分确定优胜个人。（每组限时4分钟）

    活动目的：初步培养学生的观察、空间想象、动手操作能力及创造能力。

    3.趣味拼图比赛（三年级）

比赛规则：

各班预赛后挑选3人参加。参赛选手根据提供的样图，迅速拼出完整的图案，拼对一幅得10分，未完成的根据完成度酌情得分。根据每人在规定时间内拼出的个数计分，根据各班选手累计总分确定班级名次，根据各人得分确定优胜个人。（每组限时10分钟）

    活动目的：初步培养学生的观察能力与空间想象能力。

    4.一笔画比赛（四年级）

比赛规则：

各班预赛后挑选3人参加。参赛选手根据提供的样图，在答题纸上迅速用一笔画出图案，画对一幅得10分，未完成的不得分。根据每人在规定时间内画出的个数计分，根据各班选手累计总分确定班级名次，根据各人得分确定优胜个人。（每组限时5分钟）

    活动目的：培养学生的想像力，锻炼眼、脑、手的协调力。

    5.数独比赛（五年级）

    比赛规则：各班预赛后挑选3人参加。参赛选手根据提供的数独，迅速填出其余数字完成数独，填对一个得10分，未完成的根据完成度酌情得分。根据每人在规定时间内填出的个数计分，根据各班选手累计总分确定班级名次，根据各人得分确定优胜个人。 （限时30分钟）

    活动目的：培养学生的观察分析、逻辑推理能力。

    （二）数学比赛类

     1.24点擂台赛

     以年级组为单位比赛。第一场每班3人参赛，后两场每班替补2人参赛。题为纸质试题，每轮10题，规定时间10分钟。根据正确题数计分。

    2.三、四、五年级学生数学知识竞赛

    各班选派3人组队参加本年级组的竞赛，竞赛以现场答题形式进行。竞赛内容包括数学知识，生活中数学常识，数学解题等。竞赛分三部分进行：必答题、抢答题、选答题。

    另外参赛年级各班选5名数学爱好者现场观看本年级组比赛，其余学生在教室观看现场直播。

   （三）数学游艺活动

    以年级组为单位，组织学生开展五项数学游戏，获奖者得章，最后凭奖章数领奖。（具体见“庆六一，数学游艺活动”方案）

   （四）数学文化秀

    以班级为单位，组织学生交流数学文化知识（介绍数学名人、讲数学故事、做数学趣题等）。

三、具体安排表

备注：拍摄活动照片、新闻宣传等工作由各项活动的负责老师协调完成（各年级至少两篇）；活动结束后挑选精彩照片上传至“群相册”，并以“活动名称＋序号”命名。

                             实验小学教育集团

凤阳县小学数学李翠梅工作室

                             二〇一七年一月