第一部分 新课标理论知识部分

一、填空。（每空0.5分，共15分）

1、数学是研究 和 的科学。

2、教学活动是师生、、 的过程。

3、认真听讲、积极思考、、、 等，都是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、 、 、计算、 、验证等活动过程。

4、学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的和， 激励学生学习和改进教师教学。应建立 、 的评价体系。

5、义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从、、 、 四个方面加以阐述。

6、义务教育阶段在各自学段中，安排了四部分的课程内容：、、 、 。

7、在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、、、 、运算能力、 和 。 为了适应时代发展对人才培养的需要，数学课程还要特别注重发展学生的 和 。

二、选择题（1-10单项选择，11-15多项选择，每题2分，共30分）

1、数学教学活动是师生积极参与，（）的过程。

A、交往互动 B、共同发展 C、交往互动、共同发展

2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。

A、教教材 B、用教材教

3、“三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。

A、数学思考 B、过程与方法 C、解决问题

4、《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（）不同程度。

A、学习过程目标 B、学习活动结果目标。

5、评价要关注学习的结果，也要关注学习的（）

A、成绩 B、目的 C、过程

6、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（）次。

A、一 B、二 C、三 D、四

7、在新课程背景下，评价的主要目的是（）

A、促进学生、教师、学校和课程的发展

B、形成新的教育评价制度

C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

8、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。

A 组织者合作者 B组织者 引导者 C 组织者 引导者 合作者

9、学生的数学学习活动应是一个（）的过程。

A、生动活泼的主动的和富有个性

B、主动和被动的生动活泼的

C、生动活泼的被动的富于个性

10、推理一般包括（）。

A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理

C、合情推理和演绎推理

11、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（）

A、人人学有价值的数学

B、人人都能获得良好的数学教育

C、不同的人在数学上得到不同的发展

12、数学活动必须建立在学生的（）之上。

A、认知发展水平 B、 已有的知识经验基础 C、兴趣

13、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现（）。

A、基础性 B、普及性 C、发展性 D、创新性

14、在“数与代数”的教学中，应帮助学生（）。

A、建立数感 B、符号意识 C、发展运算能力和推理能力

D、初步形成模型思想

15、课程内容的组织要处理好（）关系。

A、过程与结果 B、直观与抽象 C、直接经验与间接经验

三、简答题。（第1小题为必答题9分，2-5小题任意四选两小题作答，每小题8分，共计25分）

1、义务教育阶段数学课程目标的总目标是什么？（9分）

2、在数学课程中，应当注重发展学生的应用意识，请问应用意识有哪两个方面的含义？

3、义务教育阶段在各学段中，安排了四个部分的课程内容。请问“统计与概率”方面的主要内容有哪些内容？

4、、在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方

面？

5、义务教育阶段新课标中给老师们提出的教学建议有哪些内容？

第二部分专业知识测试

四、填空。（每空1分，共16分）

1、非零自然数a的最小约数是（ ），最大约数是（ ）。 2、5比4多（）%，4比5少（ ）%。

4、3吨70千克=（）千克 2080米=（ ）千米（ ）米 6平方千米=（ ）公顷 8.2立方米= （）升

6、一台压路机的滚筒宽1.2米，直径为0.8米。如果它滚动10周，压路的面积是（）平方米。

7、一根木头锯成3段需要3分钟，锯成9段需要（）分钟

8、一个袋子里有红、白、蓝三种颜色的球各10个，至少拿出（ ）球才能保证有3个颜色的球是同色。

9、现有若干个○和●按一定的规律排列如下：

●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●○„„， 则前202个中有（ ）○。

10、等底等高的一个圆柱和一个圆锥，已知圆柱的体积比圆锥的体积多

33348cm，那么圆柱的体积是（）cm，圆锥的体积是（ ）cm。

11、我们学过+、-、×、÷这四种运算，现在规定“☆”是一种新的运算。A☆B表示2A-B。如4☆3=4×2-3=5。那么9☆6=（）。

五、判断（每小题1分，共5分）

1、9千克可以写作9﹪千克。（ ） 100

2、要统计一个病人体温变化情况，选用条形统计图比较合适。（）

3、圆柱体的底面直径是3厘米，高是9.42厘米，它的侧面展开后一定是个正方形。 ( )

4、在比例式中，如果两个内项的积是1，那么两个外项互为倒数。（ ）

15、把圆柱的底面直径扩大到它的2倍，高缩小到它的，这个圆柱的体2

积不变。（ ）

六、选择（每小题1分，共7分）

1、从甲站到乙站，A车需4时，B车需5时，A车比B车快（）。

A、20﹪ B、25﹪ C、40﹪

2、如果□÷△=8，那么（□×2）÷（△×2）的商是（）。

A、16 B、4 C、8

3、☆÷△=5„„4，当△最小时，☆等于（ ）。

A、9 B、19 C、29

4、把一个长3分米，宽2分米的长方形平均分成形状相同、面积相等的两部分，有（ ）种方法。

A、2 B、3 C、无数种

5、一种商品，按原价提高10﹪，在降价10﹪，现价与原价相比，结果（ ） A、不变 B、提高了 C、降低了 D、无法计算

6、把一个用木条钉成的长方形拉成平行四边形，它的面积比原来（），周长（）。

A、增加了 B、减少了 C、不变

7、小军用小棒摆三角形，已经用了12cm、17cm两根小棒，第三根应选（ ）长的小棒才能围成三角形。

A、29cm B、12cm C、5cm D、30cm

七、应用题（每小题4分，共12分）

1、客车从甲站开往乙站要用5小时，货车从乙站开往甲站要用6小时，现两车同时从两站相对开出，当客车超过中点27千米时，货车恰好到达中点，甲乙两地相距多远？

2、在一个直径是20厘米的圆柱形容器里，放入一个底面半径是3厘米的圆锥形铁块，全部浸没在水中，这时水面上升0.3厘米。圆锥形铁块的高是多少厘米？

3、小方桌面的边长是100厘米，把它的四边撑开，就成了一张圆桌面（如下图）。求圆桌面的面积。

附加题：图形与计算（10分）

如右图,ABCD是一个长方形草坪,

长20米, 宽14米,中间有一条宽2米

的曲折小路, 求小路的面积。