今天是第28个教师节。咱就说点与教师有关的事情吧。

从小学一年级算起，教过咱的老师有多少，还真数不清了，但敢断言，绝不超过二百。有的记忆较为深刻，有的却没有印象了。

把教过自己的老师都忘了，真是一大罪过。罪过就罪过吧，好呆咱没有打过老师，也没有威胁过。当然，被咱打过的人后来当了老师的另当别论。

其实呢，咱不是什么好学生，所以也就不太被老师关注，与老师的关系呢，也都是不即不离，从来没有一位跟咱的关系处到称兄道弟的地步。

小学的事儿，咱不说了，大学的也不说了，咱就掐头去尾说说中学的一些烂事儿吧！

咱的初二初三是在离家五里的乡中读的，当时虽说成绩还可以，但自己基本没有努过力，尤其对自己不感兴趣的科目。最不愿意学的，首推那个每天都得背单词的英语。

恰巧，教英语的，就是在本村读六年级时教咱的女教师。人熟了，也就不好意思把咱管得太严，总要网开一面。所以自己的英语成绩总是很差。越差，就越不愿意学，结果形成恶性循环。

记得有一次，老师领着大家念课文，边念边在过道上来回走动。咱就在下面偷偷看小说，是借邻班学生的，书名叫《呼延庆打擂》。可能看得太入迷了，以至老师走到跟前自己才发现，马上把小说放进柜子里面。老师几次伸手想把小说拿走，都被俺给挡住了，结果不得不很生气地走开了。下课后，就让俺到办公室去，从头到尾数落了一通。

细想也是，如果当时让老师把书拿走，之后咱还可以要回来，起码课堂上给了老师面子。可咱却连这点面子都没有给人家。

初中时，咱觉得物理还没有高中那么难，成绩也不错。初三知道努力了，可英语很差，就想多在英语上下功夫。于是，进入复习阶段后，上物理课，自己也在下面看英语。物理老师当然不干，可面对咱的物理成绩又不好说什么。

有一次考试，60分满分的物理题，咱得了59.5分，有一道题忘写单位扣了0.5分。于是老师就借题发挥，对其他学生说，只要考不了满分，就没有骄傲的资格。俺知道那是指自己说的。恰巧那时有几个学生不好好学，上课老捣乱。老师也怀疑是俺背后鼓动的。其实这是对俺最大的冤枉，自己只是不听她讲物理题而已，捣乱是绝对没有的事情，更不可能鼓动别人。

上周朋友女儿结婚，看名单得知，咱的这位物理老师竟然是朋友的高中同学。本希望能在宴会上见上一面，倒不是想解释什么，其实也无须解释了，毕竟不见快三十年了。可惜的是，她没来参加。

令咱比较感激的是初三这时候的英语老师，个子很小，眼也很小，可训起学生来毫不客气。还好，并没有因为英语成绩差而对咱另眼相看。在她的引导下，咱的英语成绩虽仍差强人意，但较以前无异有了很大的提高。特别是中考之前，她写了一黑板题，竟然有十多道真在中考中给碰上了。

考入县中开学之前，为表感念之情，我到办公室去看她。当时她因为身孕，行动已经不很方便。攀谈一会儿后，看到她桌子上摆着好几本鲁迅的杂文集，我翻阅着并谈起了鲁迅。看到我也爱读鲁迅的作品，她就说如果喜欢你就拿去看。当时不象现在，鲁迅的杂文集还很不容易买到。可自己知道，以后见面机会很少，怎么来归还呢？就找借口推辞了。

一别之后，听说不久她也调到了外地，至今都没有再见过面。现在想来，她的孩子也早已参加工作了吧。

最后再说说高三的一位老师。

进入高三，来了一位刚从师大毕业的历史老师。当时自己的成绩还可以占到中上吧。不过以一般老师的眼光推算，排在教室最后面的，都是成绩差且不好好学习的学生。而咱因为个子高，就排在最后一排。

平心而论，虽然刚毕业，没有什么经验，可这位老师的课讲得还真不错。加上与同学们年龄比较接近，许多同学尤其是女同学，都找机会接近他，以求获得老师的好感。而咱，在这方面恰恰是个另类，尤其当时，自己还有点小脾气。

复习阶段，各科都要发大量印有试题的卷子（我们当时称片子）。一次历史课快下课时，他就开始发历史片子。自己坐在最后一排，往往到最后就不够了。因为一发多少张，最终到底缺少哪页，自己必须点点清楚才能知道。自己紧数着，下课铃就响了。

点清楚缺哪页后，就向站在课堂将要离开的老师声明。结果他一听竟然来气了，说：“我走到你跟前时你干什么呢？！”

本来也不怪自己，一听他这么说，俺也来气了，硬梆梆地回了一句：“你说我干什么呢？！”

“我不知道，想要，下课后到我办公室去拿，不想要拉倒！”

听到这话，俺立即站起来，当着他及全班学生的面，把手里的片子撕了个粉碎。这还不算，还找到办公室，跟他大吵一通。

后来，是教导主任给我做工作，才又向他道了歉。

补习时，恰巧他又成了自己的班主任。后来谈及此事，他就说，要是别人，以自己的脾气，早就扇他去了。听他那意思，俺的个子跟他差不多，他没敢那样做。俺心想，如果当时他真先动了手，咱可能真落个打老师的罪名呢！

后来这位老师也调出了教育线。自己毕业后没有几年，听说他死了，是别人出车祸殃及了他。真是太不幸了啊！