周末遇上楼上的妈妈带着三岁的女孩去上课，女孩哭哭咧咧就不去，妈妈硬拉着去上英语班。原因是看到人家孩子报了班，生怕自己的孩子掉队。大家纷纷报名，学习班受到了很多学前家长的追捧。有的家长给孩子报了好几个培训班，什么钢琴、绘画····。   

    大家都想让孩子从小早些接触英语，上学前就会说英语。这样进学校才比别的孩子有优势。看来孩子从一出生就开始竞争。三四岁的孩子正是玩的时候，家长非要强迫孩子去学习，多累呀！

    现在越来越多的宝宝开始提前入早教走进课堂。听这位妈妈说，孩子们上课就一直闹到下课，根本学不好。可陪伴的爸爸妈妈们总是不厌其烦地在那里硬撑着。我实在不明白，这样强迫孩子参加会有很大的作用吗?
    现在年轻的妈妈不想让孩子输在幼儿的起跑线上，让孩子早起步、早领先，实际是一种违背幼儿自身发展规律的拔苗行为。儿童必须在生理成熟的基础上训练，不能随意发展。过早对幼儿的知识传授，不但淡化了孩子的学习兴趣，反而让孩子害怕学习，使孩子产生厌学情绪。

    三岁的孩子什么都不懂，中国话还没学全，爱玩什么就玩什么，让她自由发展，反正上学之后有的是时间和机会学。三岁幼儿的大脑还不成熟，发音不是很清楚。过早的让孩子学这学那个的，纯属浪费钱财。等孩子大一点发现孩子的兴趣后，再为她选择也不迟。  

    现在的家长恨不得一天就把孩子送入大学的校门，都是为人父母，我们可以体谅他们心情，有一个活波开朗的孩子更重要。父母生怕孩子落后于人，强迫让孩子学习，是不对的。

    我们觉不能扼杀孩子的天性，剥夺玩的权利。你花了钱也不会见到效果。孩子不愿意学习英文也不要勉强。盲目跟风的做法不可取，这样做往往竹篮打水一场空。学习英语需要环境、兴趣。不是每个孩子都有英语天分，有些孩子对英文没兴趣，不能觉得这科很重要，就强迫孩子一定要学！教育不是急功近利，让孩子健康快乐地成长不好吗？