今天午睡前读鸟居昭美的《培养孩子从画画开始》，看到三到四岁孩子的绘画特点：从头部人像到头足人像，然后到头体二足人像。（四岁宝宝玩涂鸦（一）——人物篇）作者写了这样一句话：如果在这个时期成人教给孩子如何画画，就是剥夺了孩子认识事物的乐趣，甚至挫伤了孩子认识世界的积极性。成人如果这样做就是阻碍了孩子成长为人的最重要的学习和发展的能力。没有比这更严重的罪过了。猛然如当头一棒：我们或是有意或是无意都做过这样的事情吧。我们总认为自己比孩子知道的多，懂得多，所以总喜欢在一旁指手画脚，往往让孩子没了主意，失去了自我创造的乐趣。我们又何尝懂得绘画呢？不懂却又装懂，这才是最可怕的。即便是懂，也不应该在孩子画画时随便插嘴，只要等他们画完，耐心地听他们说出自己画的意思就够了，切莫做无谓的评价。甜甜的第一本图画书，让我感受到孩子自由自在地画画和家长认真地倾听有多么重要！

书中五岁八个月的合志画了《船和小龙虾》这幅画,合志说：“这是条船。”并且把大海涂成了蓝色，而且还画上了朋友送的小龙虾。妈妈告诉他大海里没有小龙虾，他就说：“这是条大河。”还把水的颜色重新用茶色涂了，好像是要画成浑浊的河水。妈妈的教的东西就是多余的，“因为这让孩子否定了好不容易形成的自己的表达意图，也就不得不否定了自己。这就如同妈妈摧毁了孩子刚刚生长出的艺术萌芽。”孩子是在追求想象中的真实，是凭印象来画画，这个时期，还不能强让孩子画眼前看到的事实。

所以我们只要耐心倾听就好！