梦回青涩的青春

——我读《纸人》

题记：

我并不满意自己的少女时代。如果让我从头来过，我会是怎样的？我曾不止一次自问。——我会更加张扬天性；我会勇敢表达我需要爱；我会剔除束缚做一个完完全全的自己；我会问我想问的会看我想看的说我想说的，痛痛快快地道出困惑无望和失落……我知道，自己曾是那样的封闭压抑，尽管那时的我看上去常常充满阳光面带微笑。

——殷健灵

新学期开始，我问一位朋友能不能推荐几本适合青春期的女孩读的书，他首先向我推荐了《纸人》，这本书到我手上的时间是去年十月，我本打算自己看完后再向学生推荐，可读完上面这段文字，我认定班上的女孩们更需要它，于是毫不犹豫地借出。一直有种隐隐的期盼，希望能早日读一读这本书，当它终于回到我手中的时候，用了两天的时间完成了阅读。清新的文字如一只温柔的手触摸到心灵的深处，抚慰着自己那曾经青涩的青春。孩子们的确需要它的引导，于是再次借出。当它再次回来的时候，已到了现在。我终于能再次捧读，细细品味，那曾经远去的点点滴滴便在心头荡漾开来。

疯丫头

在十三岁之前，我并不乖巧。会跟在男孩子们身后疯跑，做各种游戏。有时甚至为了疯玩而写不完作业。但母亲对我是很严格的，写不完作业是不让睡觉的，于是在昏暗的煤油灯或烛光下（那时农村还没有电灯）熬夜完成，实在困急，手便不听使唤，字写得不成样子，母亲便会责骂并撕掉重写。（我一直是感激母亲的，因为她的严格要求，我练就了一手让许多人羡慕的字。）记忆最深刻的一次，竟在睡意朦胧中被油灯烧着了上衣的肩膀，幸好发现及时才没出什么问题，可那件衣服上却留下了一个大大的洞，那可是爷爷刚买给我的新衣。被母亲缝补好再穿在身上，总感觉有一只眼睛在盯着自己，心中好生愧疚，于是疯玩的性子有所收敛。

虽说如此疯癫，可在老师的心中我却是个乖乖女：学习成绩名列前茅，总能提前完成老师布置的各项任务，并能督促检查其他学生，是个得力的小助手。所以对于我的一点小过错，他们很少追究，即便偶尔完不成作业，我心慌地说一句忘带了，也能蒙混过关。（虽然从学校到我家只有二分钟的路程，也从未被遣返回家拿作业。）

虽然在老师面前乖巧，在课间时依然是无所顾忌地做各种游戏，甚至与男生在课桌间追逐打闹，有时飞奔于课桌之上。在放学后流连于学校之中，寻找各种可以来玩耍的游戏。

庆幸的是我从未遇到过像苏了了的那位Y姓班主任那样的老师，所以十三岁之前我是自信的。

思想上却也足够的单纯。记得五年级时，带我们数学课兼音乐课的老师教了一首《一剪梅》的歌曲：真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候，万丈阳光照耀你我；　真情像梅花开过，冷冷冰雪不能淹没，就在最冷枝头绽放，看见春天走向你我。雪花飘飘，北风萧萧，天地一片苍茫。一剪寒梅，傲立雪中，只为伊人飘香；爱我所爱，无怨无悔，此情长留心间。

老师给我们解释说：这首歌里的真情指的是亲情。现在想来是老师怕我们多想吧，其实这种解释是大可不必的，因为那时的我们不知道还有一种情叫爱情，至少我是不知道的。

                                                                   （未完）