养不教，父母过

2009-7-13  周一  中雨转大雨

几周前的傍晚，陪女儿到体育公园玩。看到许多新增的体育设施和专供孩子们玩耍的滑梯，甚感欣慰，终于有不用花钱的供孩子们玩耍的场所了。女儿也很高兴，立刻加入到玩滑梯的行列。­

孩子们特别多，必须遵守一定的顺序才能保证每个孩子都玩高兴。可一些大孩子­完全不管什么顺序不顺序，争抢着往上爬，想独占此处。有的从滑下处往上爬，以显示自己的技高一筹。更有甚者，看到小孩子从上面滑下来，认为阻碍了自己，干脆整个人躺在滑梯上，看谁还敢滑下来。只到玩够玩足才肯离去。有些小孩争相效仿，从滑下处往上爬。对于有些孩子来说这还是个高难度的动作，但并不妨碍他们玩出乐趣，因为有家长站在一旁帮助他们完成。许多孩子站在一旁干着急，他们却熟视无睹、无动于衷。只要自己的孩子玩得尽兴，其他孩子能不能玩，与自己又有什么关系？我们在需要排队买东西时，往往有一些人加塞或挤做一团，我们抱怨的同时，有没有想过我们自己曾经做过什么？

骑车带女儿出行，遇到红绿灯我必定严格遵守，并告知她：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。一次等红灯时，一位母亲带着孩子闯过红灯飞驰而去。女儿问我：“他们为什么过去了？我们为什么不过去？”一时间，我哑口无言。停了片刻，我告诉她：“我们在东西路上遇到红灯的时候，南北路上的人看到的是绿灯，如果我们这时候过马路，就会与南北路上的人撞到一块儿，很危险。”不知道年幼的女儿能否听懂我的解释，我知道我长久以来苦口婆心的教育已被那位母亲的行为冲开了一段堤口，至少女儿会以为红灯亮时并不是完全不能走，因为她看到有人走过去了。我知道关于这个问题我还应进行更长久的教育，知道它能成为女儿的一种习惯。我并不担心女儿所受到的负面影响，因为它还抵不过我对女儿的正面影响。我担心的是那位被动闯红灯的孩子，长此以往的耳闻目睹会对他造成什么样的影响呢？我不知道那位母亲到底有什么样的急事，竟慌得连几十秒的红灯也不能等。我们在抱怨车祸猛于虎的时候，是否思考过自己的所作所为呢？

孩子是希望，可如此教导出的孩子，他们的希望又在哪里呢？