阿拉伯语有28个字母,包括14个太阳字母(ث ت د ر ز س ش ص ض ط ظ لا ن
ذ)以及14个太阴字母。阿拉伯语字母为阿拉伯语的书写形式,类似于希伯来文。这表明在很多书籍和杂志中,短元音并不被标出,所以人们必须从文中推测出这些元音。出现这种现象的原因是闪族语更多的使用辅音和长元音来区分词义。
阿拉伯字母属于亚兰字母体系,共有28个表示辅音的字母,通常在《古兰经》,幼儿读物,或者给外国人阅读的书籍中才加元音符号。
阿拉伯语是连续书写的,这不同于每个文字都单独书写的象形文字。这意味着阿拉伯字母的书写形式会受到语境的影响。
阿拉伯字母
ﺍ ﺏ
ﺕ ﺙ ﺝ
ﺡ
ﺥ
ﺩ ﺫ ﺭ
ﺯ ﺱ ﺵ
ﺹ
ﺽ
ﻁ ﻅ ﻉ
ﻍ ﻑ
ﻕ
ﻙ ﻝ ﻡ ﻥ
هـ ﻭ
ﻱ
阿拉伯语共有二十八个字母,这些字母都是辅音字母。其发音要靠加在字母上面或者下面的发音符号(包括ا
ي
و三个字母)来完成。发音符号共有十二个(叠音符不包括在内)。除了静符以及鼻音符以外,其他八个发音符号均相当于其他语言的元音。
在十二个发音符号当中,最基本的只有四个,即三个动符(开口符、齐齿符、合口符)和一个静符。长音符、软音符和鼻音符则是三个动符分别于ا ي
و 以及辅音ن组合而成的。
每个字母根据不同的发音符号要发出十二个不同的音,故二十八个字母的全部发音维三百三十六个。
阿语的音符只在初级读本中标出,在其他出版物中阿文一般不加符号。因此,初学者要注意掌握发音规律及与语音有关的语法、书法、连读、重音转移等规则。
初步学习和账务字母发音绝不意味着语音学习的结束。语音只有在交流中反复训练,才能纯正完善,成为习惯。
二、根据发音部位以及发音方法比较阿拉伯语与汉语的发音,可以看出下列十三个字母的发音在汉语里是没有的。
喉音: ا ح خ ع
غ
齿间音:ث
ذ 顶音:ص ض ط
ظ
舌根小舌音:ق
颤音:ر
这十三个字母的发音要进行重点练习。只有找到了正确的发音部位,掌握了正确的发音方法,注意模仿,反复练习,才能逐步掌握。
三、在阿拉伯语的二十八个字母中,有十二个清辅音。清辅音是指发音声带不振动的音,它们是:ت ث
ح خ س ش ص ط ف ق ك ه ,有十六个浊辅音,即发音时声带振动的音,它们是:ا ب ج د ذ ر ز ض
ظ ع غ ل م ن و ي 。
一 音节
音节是语音中最小的结构单位,也是听觉上能够自然辨别出来的最小的语音单位。
阿拉伯语的音节分短音节和长音节两种。短音节如:اَ وَ
يَ كَ نَ
بِِ
长音节如:مَا لاَ
فِى أَََىْ
نَىْ شَىْ
هَلْ بَلْ
二 单词重音
从音节上分,阿拉伯语的组成分为单音节词,双音节词和多音节词三种。
在双音节词和多音节词里,有一个音节应读的重些,这个音节叫做单词重音。
单音节词:单独念时,一律重读。如:مَا- لاَ- يَا- فِى- هَلْ
-بَلْ -لَمْ-مَبْ -أَنْ- لَنْ- قُلْ- خُذْ
双音节词:重音在第一个音节上。如:هُوَ -هِىَ -لَهُ
-يَدً
如果双音节词中有一个长音节时,重音在长音节上。如:أَنْتَ -أَنْتِ- تِلكَ- اِسْمً -حَالً
-شُىْرًا- عَفْوًا -عَادَ -جَاءَ -مَرَّ
-سَرَّ词尾的长音节按长音处理。如:أَنْتَ- أَنْتِ- تِلْكَ -اِسْمً-
شُكْرًاََََََ-حَا 词尾的长音节按短音节处理,如:هُنَا -عَلَ -مَتَى
词尾鼻音一般都按长音处理。
如果两个音节都是长音节,重音在第一个音节上,如:هُذَا(هَاذَا)- مَاذَا -سَامِى
多音节词:如果倒数第二个音节是短音节,重音一般在倒数第三个音节上,如:قَلَمٌ -كُتُبٌ -حَسَنٌ-
ذَهَبٌ- مَدْرَسَةٌ- مِقْلَمَةٌ
如果有一个长音节,重音就在这个长音节上,如:مِجَمِيلٌ- حَدِيقَةٌ -هُنَاكَ- جَامِعَةٌ
-طَالِبٌ- سَاعَةٌ -رْآةٌ
如果有两个以上的长音节,重音一般在最后一个长音节上,如:مَسْرُورٌ- أُسْبُوعٌ- أُسْتَاذُهُ-
يَابَانٌ- تَعَالَ
叠音前面的字母一般重读。
三 语调
阿拉伯语的基本语调有升调、降调和平调三种。
升调:即句子最后一个词的音调要升上去,音量也要相应的大一些。一般疑问句(即以疑问虚词أ هل
开始的疑问句,包括反诘句)都要用升调来表示,如:—هَلْأَ نْتَ مِنْ
بَكِينَ؟
降调:即句子最后一个音节的语调要降下来,有时其尾符要读成静符音。阿拉伯语的陈述句、特殊疑问句结尾多用降调,如:—هَذَاكِتَابٌ
平调:系指读长句子时的中间停顿处使用的语调,表明该句子并未结束,还有下文,引起读者的注意,如:١-هَذَا
مَسَجِّلٌ.هَذَا مُسَجِّلٌ جَدِيِدٌ.
阿拉伯文字形与汉字不同,具有连写字符多、字符形状不规则、相似字多、从右向左书写等特点,就目前一般的桌面排版工具而言,其文字排版工作极为困难,必须采用阿拉伯语专用排版工具。
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阿拉伯语是阿拉伯民族的生活用语,也是全世界近十五亿穆斯林履行宗教功课所使用的语言,每天在世界任何一个角落都能听到用阿拉伯语诵读“安劳呼艾克拜尔”(اللله
اكبر,真主至大)的同一声音。
学习阿拉伯语的人都知道,有一本大型阿拉伯语词典就被称为《阿拉伯人之舌》(),不难处出阿拉伯语特点首先从它的字母发音可见。阿拉伯语没有元音字母,元音是通过给辅音字母标符号称为“动符”的方法体现。顾名思义,阿误是一种充满活力,富有动感的语言。学习时要抓住这一特点,不断进行大量口腔运动。
阿拉伯语28个字母发音部位,很有动感,声音响亮。特别是六个喉音字母ا ح خ ع غ ,另外有带“哨”音和“嘶”音的字母,如:س
ص
等,另有“舌颤音”或称“舌弹音”ر,发音时由于舌头在口腔多次快速弹动,将音发出,形成欢快悦耳的节奏。这个发音至今仍是阿拉伯妇女表达心中喜悦的一种特有方式。其它字母也各有特色,发音都具有鲜明的表达特征。
阿拉伯语——立体语言是指:读起来动听,说起来铿将有力,听起来悦耳,写起来好看。 说
“读”无论是朗读或诵读都会产生音韵之美,特别是诵读《古兰经》、赞圣、召唤词(帮克)等,即使对一个不懂阿拉伯语的人来说也会带来听觉上的美感。这两个环节使人将“说”变得更加自如流畅,充分将人体接受语言的器官调动起来。
歌德对《古兰经》的可读性称赞说:“《古兰经》是百读不厌的,每读一次,起初总觉得它更新鲜了,不久它就引人入胜,使人惊心动魄,终于使人肃然起敬。”
大致说来,阿拉伯语的字母有上浮、下浮、中线的独特结构,可塑性很强,在将这套字母运用于书法艺术中,所具有的魅力更是独树一帜,其艺术效果是别的文字难以到达的。阿拉伯书法艺术是阿拉伯民族特有的文化遗产,其艺术感染力使人得到美的精神享受,苍劲有力、龙腾虎跃、气势磅礴、跌宕起伏、豪放粗犷,或行细香丽、行云流水,在造型上不受字母本身的约束,时而成圆,时而成方。我们从阿拉伯各国出版的画册,报纸,等宣传品可见一斑。
阿拉伯书法属硬笔书法,但在中国,阿文书法家和爱好者所采用的工具则呈多样化,有用竹片、木片、布条、棉花等材料,故所产生的效果令人称奇。
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