天牛是鞘翅目叶甲总科天牛科昆虫的总称，有很长的触角，常常超过身体的长度，全世界约有超过20,000种。有一些种类属于害虫，其幼虫生活于木材中，可能对树或建筑物造成危害。

   至于其他几题没有做对的孩子，我只能说要三思！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6707EN00SIGG.gif

五、我会选字填空。（10%）

坐       座

1、我的（  ）位让给别的同学(   )了。

请      情

2、小丁明天（   ）客。这件事（  ）就这样决定了。

玩      完

3、放学后，我先做（  ）功课再（  ）。

再       在

4、小红，请（   ）给我们唱首歌吧？

5、爷爷正坐（   ）灯下看报。

 跳     桃

6、运动会上，我参加了（   ）高比赛。

7、春天来了，粉红的（    ）花开了。

    此题正确率极高，印象中只有一人“坐”“座”还是不分，我又好气又好笑跟这位仁兄说：“从今以后，你就不要坐有椅背的椅子了。”因为一直跟他们强调，座位的座上面有一个广字头，就像是我们的靠背呢！没想到，还没有把这个字“输入”这个娃娃的脑袋中！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

六、我会照样子，写句子。（9%）

例：棉花姑娘长出了叶子。（碧绿碧绿）

棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。

1、枫叶像一片霞。（火红火红）

2、麦穗（mài suì）笑弯了腰。（金黄金黄）

3、棉花姑娘吐出了棉花。（雪白雪白）

    这道题目，我改了之后很是伤心。一，有一个孩子9分全扣，乱做，有题目不做，竟然天马行空自己又出题，呵呵！真是感叹这些娃娃们的思维，着实很有创造力。

二、形容词放哪里不知道。所以变成了“麦穗笑弯了金黄金黄的腰。”这样错误的答案。应该是“金黄金黄的麦穗笑弯了腰。”或者“麦穗金黄金黄的，笑弯了腰。”

三、句子的顺序和标点完全不顾了。出现了“枫叶像火红火红的一片霞。”应该是“火红火红的枫叶像一片霞。或者枫叶像一片火红火红的霞。或枫叶火红火红的，像一片霞。”

    这道题目实际上和孩子们的阅读量还是有关系的，没有一定的语感，在写出错误的答案后很难判断出自己的正确与否。但是有一定语感的孩子基本上不会做错这样的题。

七、我会给句子加上标点符号。（7%）

1、地球爷爷没有手（  ）怎么帮忙呢（   ）

2、我们在树下玩（  ）又跳又唱（ ， ）多高兴啊（  ）

3、我和爸爸到郊外去游玩（  ）

4、你是哪个年级的学生（  ）

    红字都体现了这些句子的特殊性，相应的符号，还有的孩子一概以最常见的句号加上，不得不说，孩子加好标点后，你读过吗？还有的孩子相当激动，不管什么句子都以感叹号结束！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif一颗激动的心呀！还能提醒第二句“又唱又跳”后面最佳的应该是“，”，因为话还没有说完呢！有几个孩子写了句号，我这次也算对了！

    看来，我们在阅读的时候，还要留意一下标点朋友呀！

八、我会把下面的句子补充完整。（9%）

1、                                真好玩！

2、兰兰              写作业，               唱歌。

3、这是                         ？

   主要还是标点和句意不理解的问题。特别是第二句，应该用上“先，再”或者“一边，一边”。（尽管这是不好的。）但是还有的孩子不清楚写什么。第一句，如果前半句是一个句子的话，当中要加“，”。（如：爸爸带我去游乐场玩，真好玩！）如果是物品的话，不需要加！（如：我家的布娃娃真好玩！）

九、我会按课文内容填空。（9%）

        （     ）的脑袋

小蝌蚪   （     ）的身子  过了几天  长出（     ） 又过了几天   长出（      ）

         (      )的尾巴

（     ）的衣裳

又过了几天  尾巴（      ）         青蛙   （     ）的肚皮

                                       （     ）的眼睛

   某些孩子的背书情况有点糟糕呀！碧绿变成绿绿，雪白变成白白，哎！孩子们，现在不背熟这么短的课文，你们何时会背熟呀？http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6706EN00SIGG.gif

十、我会读短文，回答问题。（12%）

小狗的舌头是勺子，可以用它来舀（yǎo ）水喝。

小猫的舌头像刷( shuā )子，可以用它来洗澡。

老牛的舌头像软刀,可以把草抓住、卷紧、切齐，送入口中。

青蛙的舌头倒着长，有粘（nián）液，弹性好，发现害虫就翻出口，

粘（zhān）住虫子就吃掉。

1、上文写了        、        、        、       等动物的舌头。

2、它们的舌头有什么用途？用“      ”划出来。

3、我还知道        的舌头，可以用它来                   。

4、请你仿照短文，用“像”来写个句子。

                            像                     。

    孩子们纷纷在第三题上跌倒！还是课外知识不丰富，但是有好多孩子还是很聪明地写出了“人”的舌头功能——尝味道，也算对呀！也有几个小博士写出了其他动物的功能！表扬一下11.20.http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif

    第四题，好几个孩子还是不会写这样的比喻句。还在写谁长得像谁，这样的练习已经不是第一次了，要好好记住了！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7415ZH00SIGG.gif表扬一下32，写的句子是：温暖的春风，吹着我们，像妈妈的手在抚摸着我的脸。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif

十一、小朋友们，暑假就要到了，有什么打算呢？用一两句话写一写吧！(11%)

    优秀考场版：

   暑假到了，我打算自己一个人在家。因为爸爸妈妈要上班。我起床后，先刷牙、洗脸、喝水，再做暑假作业，然后弹钢琴。中午，爸爸妈妈们回家了，我吃午饭，下午，我就可以尽情、欢乐地玩了。

   我的暑假每一天都是这样开心、充实地度过的。同学们，希望你们也可以过一个像我一样美妙、富有回味感的暑假。

  韩越 

    我想去看望我幼儿园老师和小朋友们。我还想回老家看看爷爷奶奶和我的两个姐姐。我还想去西藏采到美丽的格桑花送给亲爱的徐老师。  （尽管最后一句好像不太会实现，但是美好的心愿，丰富的知识，还是要好好地表扬一记！谢谢善良的小妍！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6733EN00SIGG.gif）

                                                  牟文妍 

    我安排自己去外面郊游，看看风景，做做游戏，回到家以后再看看书，写写作业，再去培训班学习。回来后，我再休息一下看一会电视，然后再去外面活动一下。

   我要过一个快乐的暑假，你呢？( 总结句写得棒！）                  

                                             卢泓谕

    我要用心复习，预习下学期的课文，也要在体育上再加油！我还要去外面呢看看风景，听听大自然的声音。

   我要让我的暑假变得更精彩，更有趣！

                                                                                                           朱正杰

   我打算乘飞机去北京看看人民大会堂、故宫和天安门。因为我从来没有去过北京，也不知道北京是什么样子的，所以我打算乘飞机去北京。希望同学们也和我一起去北京玩玩吧！

                                                                     朱思成

    暑假就要到了，我打算和同学们一起去动物园看大熊猫，去了解有关熊猫的知识。

    我要和大家过一个知识丰富的暑假。

                                  叶斯语

    暑假快到了，我想学一些才艺。比如：跳舞、游泳等。我可喜欢跳舞了。让这个暑假变得更美好吧！

                                                                    夏梦颖

   暑假快到了，我想和爸爸妈妈们一起去清澈的小河边玩。

   我祝大家暑假快乐！                                 崔筝

      暑假的计划可以写自己的一天的（尽量不要派流水账），也可以写一个假期的，还可以写写学本领方面的（学习知识、学习技能等），或者游玩方面的的，内容很多，看看孩子们的心中想法了！注意开头的引语和结尾的总结句以及句子的顺序。