现在小孩读书都有一个背诵课文的要求，一来是记忆新的词组和语汇，二来提高对课文内容的理解力，三是掌握文章的结构。

    如何背诵还真是一个难题，三年级的小孩子有点贪玩，要时刻督导才能完成课堂和家庭作业，背诵课文有的小朋友认为是一个较难的事，宁愿去写字、抄课文，当然抄写也是一种背诵课文的方法之一，抄一遍相当于读十次，加深对课文的记忆速度。

   几天了第十六课《赵州桥》还没有记住背诵的全托小孩子，通过两次的辅导，能够背诵。

   方法一是分段背诵课文，发现他认为第四段较难记下来。实际上这一段课文分成，“这......,而且.......。”、“桥面......,栏板上......”、“有的刻着......,有的刻着......,还有的刻着......。”、“所有的......。”采用排比方式来描写。接着就提示：第一次“这......，而且......。”第二次“......坚固，......美观。”就会记住第一句“这坐桥面不但坚固，而且美观。”第三次提示“桥面......,栏板上......”，第四次提示“有的刻着......,有的刻着......,还有的刻着......。”，第五次提示“所有的......。”就会每一句的前几个字记牢。接下来就要按上述顺序提示每一名的词汇“......坚固，......美观。”、“......两条......缠绕......龙，......吐出......水花；......飞龙，......抵着， 各......远望；......双龙戏珠”，“......似乎......游动，真象......一样”这样重复提示几次。也就会背诵诀窍。

不信你可一试，特灵哟！

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