学生作文在《小学生导读》发表

2023-09-22 15:19

收到稿费，感谢编辑老师厚爱

2022-04-29 14:43

送培送教下乡要做好四件事（19-3）

2022-04-25 14:44

对利用“在线课堂”进行常态化教学的…

2022-04-25 14:40

对互联网+时代上门家访的一点思考

2022-04-25 08:35

老师，请不要摸我的头（18-1）

2022-04-23 20:16

好老师.名片（18-3）

2022-04-22 21:37

爱在左责任在右（18-2）

2022-04-22 21:23

座位编排的“三法则”（17-3）

2022-04-20 15:13

参加教材培训（17-2）

2022-04-20 15:12

我班另类奖励（17-1）

2022-04-20 15:11

点名带来的尴尬（16-1）

2022-04-19 14:45

整合检查，把时间还给学校（15-2）

2022-04-18 15:21

劳动课教学要突出三个结合（15-1）

2022-04-18 15:18

九年助学行（14-6）

2022-04-18 15:09

有您，真是孩子们的福气（14-7）

2022-04-18 08:29

家访后的感触（14-5）

2022-04-17 20:01

拄着拐杖上课（14-4）

2022-04-17 20:00

一位乡村教师的“淬火”之旅（14-3）…

2022-04-17 19:58

班级管理的四招（14-2）

2022-04-10 17:45

有心栽花花满园（14-1）

2022-04-10 17:44

四三治班术（13-4）

2022-04-10 13:03

增强家校共有有效性的三个三（13-3…

2022-04-10 13:00

您要是我妈妈就好了（13-2）

2022-04-08 14:06

陪练（13-1）

2022-04-08 14:05

与家长沟通六法（12-5）

2022-04-07 22:20

学生营养餐，村小教师有话说（12-4…

2022-04-07 22:15

那一晚，无眠（12-3）

2022-04-07 22:01

考试不可怕，命题是关键你（12-2）

2022-04-07 21:49

尴尬带来的尴尬（12-1）

2022-04-07 21:48

反思课堂的隐性伤害（11-7）

2022-04-06 19:04

2打开一扇窗（11-6）

2022-04-06 19:03

《可贵的沉默》教学反思（11-5）

2022-04-06 19:01

我对女儿的“三要三不”（11-4）

2022-04-06 18:59

农村小学“留守儿童”心理健康教育问…

2022-04-06 08:44

创新是课堂的生命（11-2）

2022-04-06 08:42

丑丫头（11-1）

2022-04-06 08:26

纸媒发表存档（10-5）

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纸媒发表存档（3）

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纸媒发表（2）

2022-04-04 09:42

纸媒发表存档（1）

2022-04-04 09:00

在《安徽教育》发文一篇，感谢编辑…

2022-03-24 16:58