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禾苗青青
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(2008-12-13 19:08)
标签:

拼音

熟字

音节

生字

本周我们进行了第六单元测试,很多家长对孩子的拼音学习心中无底,着急!作为老师,不能一一与各位家长联系,沟通,特在班级页面上与您交流。请见谅!

其实,孩子近阶段拼音学习不扎实是正常的。回想我们小时候刚入学,前两个月都在学习拼音,而本套教材本意是在多识字的情况下稍微淡化拼音教学,我们当时是拼音识字,现在更多提倡的是听读识字。本套教材拼音教学要一直延续到第四册。具体要求是:一年级上学期:认字母,拼音节,看拼音识字。下学期:抄写拼音和音节。二年级上学期:练习、学习一点拼音规则。下学期:大写字母、音序。本学期的教学要求是:以熟字带拼音,学拼音带识字。而不是我们以往的拼音识字。现阶段的拼音教学,我们老师在集体教研下,根据我们闽南方言区的特点,把拼音教学的一些知识提前在本册教授完毕,比如抄写拼音和音节。下阶段,我们还会结合孩子的掌握情况,及时给予温习,请耐心等待孩子的进步!

家长如果要

  

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