西南师大版五年级下册数学全册教案目录
第一单元 图形的变换          4课时
第二单元 因数和倍数          4课时
第三单元 长方体和正方体      7课时
第四单元 分数的意义和性质    18课时
第五单元 分数的加法和减法    8课时
第六单元 统计               4课时
第七单元 数学广角 逻辑推理    2课时
第八单元 总复习               5课时
综合应用 打电话               1课时
综合应用 粉刷墙壁             1课时

　　　　　　　　　　　小学教师家访制度
　　　　　　　　　　　----构林教师

一、家访的类型
⑴了解性家访
这是一般性家访，适用于多数学生家庭。内容包括：,①家长基本情况，包括学历情况，职业情况等；②家庭基本情况，包括居住条件，家庭成员构成，学生父母感情情况，家长对学生的要求等；③学生在家的情况，诸如学习环境，学习时间，看电视时间，交往情况，家务劳动情况等。
⑵目的性家访
这是在了解性家访基础上对少数学生的特殊问题有针对性的家访。适用于有特殊表现的学生。内容主要是向家长报告其子女的特殊表现或问题，共同商讨协同教育的方式方法。
    ⑶沟通性家访
这是旨在与家长交换信息、沟通情感，以实现良好配合的家访。适用于因学校、家庭彼此不了解，产生误解或分歧，造成配合欠佳的少数家庭。内容是提出问

　                       评审条件
    （一）中学一级、小学高级教师任职资格评审条件
    1、专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：
    （1）具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握一定的现代教学技术。系统担任过1门以上课程的讲授工作，进行过学科循环教学或担任过毕业班教学工作。结合教学工作积极开展课外（实践）活动。
    （2）完成规定