【自然辩证法】

依据系统和环境的关系，物质系统可分为孤立系统、封闭系统、开放系统三种。

根据系统对涨落的不同反应，系统的状态可分为三种：不稳定状态、亚稳态和稳恒态。

在自然界物质系统的演化过程中，渐变与突变是普遍存在的两种基本形式。

科学问题的提出，最常见的有以下五种途径：

1.从社会生产和社会生活的需要中产生问题；

2.从科学实践和科学理论的矛盾中产生问题；

3.从科学理论内部的矛盾中产生问题；

4.从不同理论间的矛盾中产生问题；

5.从各个科学知识领域的空白区产生问题。

 第三节　　科学实验方法

基于手持技术的酸碱中和反应学习的教学研究

专业：课程与教学论  申请者：黄碧芸  导师：钱扬义

摘 要

　　“酸碱中和反应”是化学“学科关键词”(钱扬义，2009)，是教材必学的知识点，是师生教学与学习的重点，同时也是高考的热点。酸碱中和反应的内涵是酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应。这是酸碱中和反应概念的核心，其所包涵的外延多且广，涉及的主题有酸碱中和滴定、电解质、实验操作，还包括其他相关主题，如离子反应、电离平衡等知识。这些都是高中化学的核心概念，对于学生理解化学学科的基本原理具有重要作用，在教材和高考中具有举足轻重的地位。

　　手持技术是能够定量采集各种常见数据的并能与计算机连用的实验技术系统，具有操作简便、实验耗时短、直观性强和综合性高的优点。利用手持技术进行酸碱中和反应的探究，得到pH和电导率变化曲线，进而从氢离子浓度和溶液总