比如，爸爸妈妈来园接孩子时，看到自己的孩子脸上脏脏的，衣服的扣子没有扣好，裤子没有提好，还有鞋子反穿着。心情会是怎么样呢？但是对于一位主班老师来说，在离园前短短一段时间内，如何去整理全班的几十个孩子的衣物呢？有没有更好更快的方法去做好这项工作？

      这就要从幼儿一日生活常规抓起，从培养幼儿的自理能力下手。比如小班的孩子有男孩、女孩，老师要先做好家长的工作，要求每个男孩每个件裤子都要剪一个洞。在午睡起床的时候，老师教孩子们学会穿裤子，认识正反面，男孩子有洞的是前面，女孩子有图案有花的就是前面，等孩子们穿好裤子，老师再给孩子一一整理好衣裤。一般男孩子起床时衣服整理好了，下午活动后，如厕时，男孩子既

   记得曾经在一本杂志上看过这么一句话：“如果你忽略一个家长，那就是在放弃对一个孩子的教育！”有此可见，家长工作是幼儿园教育的一个中心部分。那么如何做好家长工作是我们工作的重点、也是孩子能够茁壮成长的一重要手段。

   由于我们学校是一所农村幼儿园，在师资和软件上都不能与其他幼儿园相比，但为了能更好地使孩子接受教育，我们更要认真地贯彻《幼儿园工作规程》明确指出的：“幼儿园应主动与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务。”及“应建立幼儿园与家长联系的制度，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法。” 所以，家园合作最关键的一点是切实做好家长工作,整合家庭和幼儿园的教育资源,充分发挥家长的教育作用,促使幼儿园和家长在教育幼儿的过程中发挥双通道作用,让幼儿教育有更宽广的发展。经过我几年的实践，我总结了几点与大家分享。

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