体育教学方法是在体育教学过程中，教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动的总称。

    体育教学方法主要包括教学策略、教学技术和教学手段三个主要的层次。

    一、以语言传递信息为主的教学方法

    是指通过教师运用口头语言向学生传授体育知识、运动技能的教学方法。

    在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的方法有讲解法、问答法和讨论法。

    讲解法：是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。

    问答法：也称谈话法，是教师和学生以口头语言问答的方式完成体育教学的方法。

    讨论法：在教师指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得体育知识或辅助运动技能学习的一种教学方法。

    二、以直接感知为主的方

第一条：教学指导思想正确。能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律，从实际出发，正确地贯彻《体育与健康课程标准》的精神，促进体育课程与教学改革健康深入的