民间传说故事是旅游产业的重要资源

——以金华民间传说故事为例

陈兰村

《浙江旅游职业学院学报》2011年第？期

  论蒋风儿童文学研究的学术道路

传记作品的独特魅力与教学探索

浙江师范大学人文学院  陈兰村    浙江天台中学  许晓平

小学文言文的独特吸引力与教学建议

浙江师范大学人文学院  陈兰村    金华   321004

【摘  

奇人、奇书、奇心

               ——论徐霞客的旅游好奇心及其当代启示意义

潘卫明1金华职业技术学院  金华   陈兰村2 浙江师范大学  金华

《史记》：大学生可以受益一辈子的经典名著            

浙江师大  陈兰村

摘  要

我与传记文学有缘

常听人说：青年人喜欢往前看，老年人容易往后看。我已年过八十，也犯这样的毛病，经常会回首往事。往前看是进取，是积极的好事；但往后看，也不全是消极的。我想起自己半生与传记文学有缘，使自己有了一个贯穿始终的专业爱好。我学习传记文学的最深体会可以归结为“认准方向，结友同行”八个字。我觉得把学习和研究传记文学与古代文学作为我的学术方向，向同行老师和朋友学习、交往，可以少走弯路。
      

 戴复古晚年诗作中的老年心态与诗艺的成熟 

 许晓平   陈兰村

摘要：戴复古是南宋后期的布衣诗人，终年81。一、晚年心态，主要表现为：思归求安，但求诗名；子孙孝敬，感受亲情；读书忘老，村居潇洒。二、晚年诗作内容，侧重表现为：关心时局，忧国忧民；多写乡居生活，多抒家族亲情。

  为小读者讲好中国历史故事 

  ——浙江文艺出版社出版《新编中华上下五千年》前言 

 我们受浙江文艺出版社之约，执笔《新编中华上下五千年》一书，力求在“新编”两字上下功夫。能为小读者们讲好历史故事，既光荣，又有难度。我们尽最大努力把

 我听一位朋友说：读《史记》有什么用? 我说说自己的体会。

      体会一，无用之书可以有大用。大家知道，中学语文做作文，大致分两类：一类是应用性散文，如记叙文、说明文、议论文。这些文章都可以实用。另一类是文学性创作，如诗歌、小说、戏剧、抒情散文。这类文章不能实用，但能审美，欣赏，丰富人的精神生活。

      书大致也有两大类：一类是生活和专业需要的实用书。如不会烧菜，可以看家常菜做法的书；要了解养生保健，可以看保健类的书；要学某种专业，当然要读某种专业书；另一类是文学、历史、哲学等书籍，除专业人员学习以外，对其他读者是非实用书，但另有大用。可以审美，欣赏，丰富人的精神生活。

      如《史记》，是属于历史和文学书，非实用书，看起来是无用的书，但另有大用。大家都知道，人的生命只有一次，也就是说人只有一生，不能有二生、三生。因人