敬辞，也作敬词，是指含恭敬口吻的用语，一般对人。
    “令”字一族，用于称呼对方的亲属。如令尊：称对方的父亲；令堂：称对方的母亲；令郎：称对方的儿子；令爱、令媛：尊称对方的女儿；令兄、令弟、令侄等。

    “拜”字一族，用于自己的行为动作涉及对方。如拜读：指阅读对方的文章；拜访：指访问对方；拜服：指佩服对方；拜贺：指祝贺对方；拜托：指托对方办事情；拜望：指探望对方。
    “奉”字一族，用于自己的动作涉及对方时。如奉告：告诉；奉还：归还；奉陪：陪伴；奉劝：劝告；奉送、奉赠：赠送。
    “惠”字一族，用于对方对待自己的行为动作。如惠存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)：请保存；惠临：指对方到自己这里来；惠顾(多用于商店对顾客)：来临；惠允：指对方允许自己(做某事)；惠赠：指请求对方赠送(财物等)。
    “恭”字一族，表示恭敬地对待对方。如恭贺、恭候、恭请、恭迎、恭喜等。最常见的如“

    这个暑假小弟要升中学了，那所地段内的学校曾给我留下了阴影。于是和家人商量着把他“放逐”到好学校重点班去。毕竟男孩子在初中潜力无可限量嘛。

    然而事情并不如我们想象中那么简单。

    先是打听路子、请托关系，然后教育局不允许借读，接着花巨资买指标……然而，这只是劳力费钱的差事，煎熬在后头！

    小弟的成绩中等，哪所学校才是最适合的？前前后后在将近5所学校中陆续考察，仍是没有结果。优秀的学校进不了重点班，更怕他跟不上进度；普通中学能进重点班，却抱怨环境不好，恐惧耽误了他的前途。作为姐姐的我在徘徊，弟弟还小，不了解自己，不能下一个决定，而父母更在观望。没人能预测未来，谁能拍胸脯负责？

   

    进入伏天了，长长的昼，熔金的日，小弟的补课，我的备课本……毫无假期可言。

    举棋不定的我给自己的恩师打电话，对她说了缘由。一如从前杏坛上为我答疑解惑的她，给我讲了许多故事。她说自己做姐姐的经历，说曾经的学生勤奋向学的往事。我反思自己的理想主义、完美主义与现

    夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

朋友之间，相求小事，顺水人情，理当成全。 
过分要求，得寸进尺，是存心丧失朋友最快的捷径。

 

强占友谊，最是不聪明。 
雪泥鸿爪，碰着当成一场欢喜。 
一旦失去朋友，最豁达的想法莫如——本来谁也不是谁的。

    宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得而身为宋国笑。

                                                                                        《韩非子》

    宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

    天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。

 

                                                                                   《孟子》

万艺霏

陈玥雯

肖智博

熊勇

重在参与。

有点迟到，因为前段时间太忙碌了。