加载中…加载中…加载中…加载中…青岛市体育中考项目测试方法参照《标准》执行
一、 800米和1000米跑
测试方法：
站立式起跑，当听到“跑”的口令后开始起跑，计时员看到旗动开表计时，当受试者的躯干到达终点线垂直面时停表。以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。
注意事项：
市南区体育学科学校教学研究工作量化评价指标（讨论稿）
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市南区关于加强2012年初中毕业生体育与健康课程学业考试工作的相关通知
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2001年，国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索，课程改革取得显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系，各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同。同时，在课程标准执行过程中，也发现一些标准的内容、要求有待调整和完善。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2
毛振明教授报告讲稿(福林贾振军老师整理）
一、 介绍课程改革第二阶段的趋势。新的课程标准的重要变化。
从2007年开始新的课程标准进行修订，今年新的课程标准将要出台，九月份第二轮课程改革将要开始。
（一）、2001年到2007年第一阶段课程改革的成绩：
进行新型体育教学设计的10
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《辽宁省中长期教育改革发展规划纲要（2010?2020）》的精神和要求，为贯彻落实国家《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》，进一步提高全省城乡中小学校体育质量，全面提高中小学生身体健康水平，特制定《辽宁省中小学体育质量提升工程实施方案》（以下简称《体育质量提升工程》）。
中国学校体育研究会关于中小学体育课基本标准第五条中第一句话是“能够充分发挥教师的主导作用，正确体现学生在体育学习中的主体地位”，这句话指出了体育课中一个非常重要的问题，这也是多年来在体育课的教学实践中都没有得到很好的解决，在理论上和意识上也比较混乱的一个问题。特别是当前随着“学生是上帝”这样错误的口号的提出，伴随着一些在体育教学中放弃管理和教育的不良实践的出现，如何正确认识和处理好体育教师与学生在体育
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