一、教育目标

运用PLA活动方式，让初一年级的男女同学在青春健康教育活动中学习科学的性知识，开展同伴教育，互相沟通。帮助这些正在迈入青春期的同学认识并适应生理、心理的变化，使其平安地渡过这一生理、心理的特殊时期，悦纳自我，增强自信，健康成长。

二、教育对象

初一年级男女学生

三、课程时间

    一课时

四、教学过程

（一）教学准备

 1．新生进校即进行问卷调查，了解初一学生中存在哪些青春期困惑需要帮助。（还可通过个别交流，心理辅导室案例，信箱等了解）

   2．准备活动用的文字材料，如诗歌、贺词及音响资料。

   3．准备纸、笔、杯子，男女性生殖器官图及奖品等。

   4．多媒体课件

（二）教学流程

（投影画面：桃花，文字：春天来了  桃花开了）

（几位男生轧一堆，几位女生轧一堆，正大声唱歌着）

    主持人：春天来了，校园里的桃花开了，十二、三岁初一的孩子们，在进入中学大门的同时，也开始迈入青春期。听，他们在

    在平时的家庭教育中，大家一定经常碰到这个最棘手的问题：孩子的性教育。因为只要我们细细地去追究或分析在孩子身上发生的各种各样的问题，就会发现大多问题与孩子们的青春期“性”问题有关。《都市快报》一则消息称：我国有3000万17岁以下的孩子受情绪障碍和心理行为问题困扰，这3000万人中间，有多少是与青春期性问题有关的呢？有一次，市教委组织各校德育主任前往少教所参观，据介绍大多数青少年犯罪与青春期性问题有关。由此可见，青春期性教育确实非常重要。那么，谁来承担孩子们的性教育任务呢？应该说：学校、家庭、社会都有责任。家长又如何对孩子进行教育？各年龄段孩子的性生理、性心理有什么特点？有教育资料吗？许多家长明知青春期教育非常重要，可就是不知如何着手。有的家长比较关心孩子的学习成绩，对当今孩子的性生理和性心理的实际情况缺少了解和研究；有的苦于找不到相关的教育资料。我教育集团计划通过对家长的培训，让家长们能了解当今青少年的性生理和性心理的实际情况。因为有所了解、有所研究，才能对孩子们有所帮助，让我们家长和学校更好地携起手来，科学地、有实效地把这项工作做好。      &n

    两年不见，小丽变成了大姑娘，不知为什么，大热天她总是穿着长袖衬衣和牛仔裤。问她妈妈才知道是因为身上多毛的原故。    

    据观察，给少女带来烦恼的多毛现象，大多属于一般性的体质多毛，可能是因为有家属性毛发过多史，没有什么男性化的表现，不属于多毛症。真正的多毛症一般是指有些部位的毛发过量生长，分布形式有男性倾向，而且除毛发过多外，呈进行性发展或突然增多时，才属于女性多毛症

    随着孩子年龄的增长，原来这么依赖父母、这么听话、一回到家里就有说不完话的孩子怎么越来越不爱讲话了？有时开口还顶撞父母、不服管教，商量不通，往往自作主张自行其事。一位家长告诉笔者，感到不可思义。发出“与孩子沟通咋这么难”的叹息。

    作为家长，应该了解一下孩子们有这些表现是与他们年龄长大、心理发展的特点有关，他们具有比较强烈的独立倾向，希望争得独立自主的地位，如果父母不能理解

1、签名游戏  过渡讲话：世界上什么最宝贵？生命。我们每个人都要珍爱生命，不让它受到伤害。人人都知道预防艾滋病很重要，可为什么还有那么多人被感染呢？这确实是值得我们深思的一个问题。（投影29）（签名游戏：一半人 手一张白纸，邀请3个以上朋友签名，有男有女，不要自己同小组互签，也可以请听课的领导签。假设参加签名游戏的朋友中有一位是HIV携带者，假设签名是三大传播途径中的一种，给他签过的朋友请起立，给起立朋友签过名的各位再起立，依次类推——参加此项游戏的朋友、领导全都起立了。）

2、讨论汇报   是啊，因为有爱、有情、就会有性行为。下面请小组开展讨论：我们应该如何做才不会被感染。并进行汇报，我们资源共享。（大致会有如下讨论结果：要有预防意识；要规范自己的性行为；要用安全套。）

3、提倡100%   主持人用“仅仅一夜就杀死了我自己”的真实故事，引导大家认识：“在阻断艾滋病传播途径方面不能有侥幸心理”的道理。了解泰国因为提倡100%使用安全套才有效遏止了艾滋病传播的信息。（投影30——31）提倡珍爱生命，远离艾

活动目的：

  1、引导青工了解艾滋病的现状及危害，明确艾滋病传播的三种主要途径。

一、   活动主题

女孩、青春、健康

二、   活动目标

运用PLA活动方式，让初一女生在青春期教育系列活动课的第一次活动

课中，通过观看录象、过生日、送学生特殊礼物、同伴教育及长辈祝愿等活动，引导女生了解自身的生理变化和经期保健等知识；促进自我悦纳、增强自信，树立青春理想，成为新世纪优秀的女性。

三、  活动准备

1、  预先了解初一女生目前存在哪些困惑需要帮助。（通过调查问卷、个

别交流、心理辅导室、知心信箱等）

2、  预订为十三岁女孩过生日的蛋糕。

3、  准备送给女生的特殊礼物。（把《青春贺卡》、卫生巾、经期登记卡、

青春读物《成长的心事》和《青春期教育手册》、青春期护肤品等包装成礼品袋）

4、  邀请学生家长代表、任课教师代表和学生会女干部。

四、  活动内容及过程： 

第一部分：过生日 （播放配乐诗朗诵《美好的年华》随后主持人宣布活动课开始）

主持人讲话：“各位同学，在祝贺你们成为中学生的同时，也祝贺

    人类社会的发展让我们越来越感受到拥有心理健康的重要性。身心健康是青少年今后立足社会的必要条件。就像健康的身体是锻炼的结果一样，健康的心理也需要平时的训练。青少年朋友更要关注自己的心理健康。要乐于学习，把自己的聪明才智运用到自己的全面发展中去，努力使自己的各种心理机能正常、和谐地发挥。

    在学校的学习生活和家庭生活中，学会与人相处，与同学、老师、父母、亲朋建立起相互理解、尊重、信任、互助的关系。学会客观、正确地评价自己，尊重他人，成为受欢迎的一员。

不管在学校还是在家里，都要善于适应环境。许多时候环境不一定完美，所以，你要尽力改善自己的生活环境。面对挫折和失败，不气馁，不怨天尤人，而是设法改变。

    月有阴晴圆缺，人也难免会遇到不尽人意的事。在遭受意外打击和挫折时，我们要学会自我调节，保持情绪的稳定。向你介绍几种心理调节的方法：

1、自勉自励。人在不顺和不幸时，首先要善于看到自己的长处，要冷静地总结经验教训，鼓起克服困难的

勇气，争取变“

    首先，我代表学校向你们表示感谢，感谢你们积极与学校携手共同关注孩子们的生命成长。同时允许我代表我的学生向你们表示感谢，感谢你们又一次参加家长学校的学习，不断提高育儿水平，和老师一起关注孩子们的青春期性健康。

    继“中小衔接”和“亲子艺术”的讲座后，今天的话题是“关注孩子的性健康”。

随着孩子进入中学，在家庭教育中，大家一定经常碰到一个最棘手的问题——孩子的性教育。只要我们细细地去追究或分析在孩子身上发生的各种各样的问题，就会发现大多数问题与孩子们进入青春期有关。

人说家长是孩子的第一任老师，每一位家长也都希望自己能成为孩子的好老师。可由于中国传统文化的特殊性，两千年的封建史，使我们的民族长期受制于“性禁锢”、“性忌讳”的传统观念和习俗，把性知识、性道德、性伦理等排斥在人类习得性知识结构之外，认为性是“自然成熟”、“无师自通”的。所以，在家庭教育中，我们大家回忆一下，在性教育这个问题上，我们是否采用了回避的态度。一般对孩子关于性知识方面的提问大多会采用哄骗、搪塞、（如“你是捡来的”、“你是妈妈肚眼里生出来的”）、斥责（如“下流胚

青春期是什么？青春期有什么特点、变化？迈入青春期的同学应了解些什么？注意些什么？

一、青春期的生理、心理特点。

有首歌特别受我们的喜爱——《小小少年》。歌中唱道：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。

1、烦躁时期。

进入中学以后，我们觉得父母好烦，老师太不理解我们。初一的时候，耳边常常是：“中学生啦，该打好基础努力学习”；初二的时候，经常听到的是：“二年级啦，要加倍努力。”“其他的事”就没人关注，好烦噢。

2、困惑时期。

由于生理上产生的种种现象，我们会产生许多困惑，小个子男生有困惑，别人长高好快，我怎么啦？怎么办？高个子男生有困惑，嗓子变粗了，个子长高了，有点难为情，高个子女孩子有困惑，乳房发育，不好意思挺胸走路，例假来了体育课怎么办？小个子女孩也有困惑，哎，我和它同年，我怎么不来例假呢？等等。

3、思春时期。

烦躁归烦躁，困惑归困惑，人还是一天一天在长大。父母反映，子女和自己的交流越来越少了，话是少了，想的多了，我想什么，妈妈不知道，老师也猜不着，想什么呢？这位男歌星好酷啊，这位女影星好靓啊，